盧總是一家用人單位（濟(jì)南二建）的人力資源部負(fù)責(zé)人，濟(jì)南大學(xué)土木建筑學(xué)院負(fù)責(zé)就業(yè)工作的高連隆老師一直與其保持聯(lián)系，疫情的突如其來，打亂了他們的招聘計劃，高老師將學(xué)校學(xué)院舉辦網(wǎng)絡(luò)招聘會的消息及時告知了她，盧總所在單位迅速行動報名參加了網(wǎng)絡(luò)招聘會，順利實(shí)現(xiàn)招聘工作良好開局。土木建筑學(xué)院建工1602周同學(xué)就是學(xué)院網(wǎng)絡(luò)招聘會的受益者，他考研初試分?jǐn)?shù)不理想，看到輔導(dǎo)員老師推送的就業(yè)分析后，結(jié)合自己的情況，毅然決定盡快找工作。此時，他正好在學(xué)院微信公眾號推出的網(wǎng)絡(luò)招聘會中，看到了自己心儀的單位，經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)筆試、面試等環(huán)節(jié)，順利拿到了單位發(fā)放的OFFER。截至目前，土木建筑學(xué)院共有65名畢業(yè)生通過網(wǎng)絡(luò)招聘會簽訂了就業(yè)協(xié)議。

濟(jì)南大學(xué)把疫情防控工作作為當(dāng)前工作的重中之重，第一時間成立了應(yīng)對疫情工作小組，認(rèn)真分析研判疫情防控形勢，確保畢業(yè)生就業(yè)形勢穩(wěn)定，提出了“四條線”工作思路，為堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)和就業(yè)攻堅戰(zhàn)奠定了堅實(shí)基礎(chǔ)。

周密部署，筑牢就業(yè)工作“穩(wěn)定線”。疫情發(fā)生后，根據(jù)上級部門有關(guān)文件精神和學(xué)校決策部署，濟(jì)南大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心主動研判就業(yè)形勢，通過工作群多次研究2020屆畢業(yè)生就業(yè)專項(xiàng)問題，提出應(yīng)對措施。結(jié)合疫情防控工作實(shí)際，及時出臺《疫情防控期間致畢業(yè)生的一封信》《疫情防控期間致用人單位的一封信》等工作方案，為特殊時期開展就業(yè)工作提供了思路，明確了要求，找準(zhǔn)了方向。

精心安排，開啟應(yīng)聘求職“網(wǎng)絡(luò)線”。學(xué)校積極為廣大畢業(yè)生“搭網(wǎng)橋、牽網(wǎng)線”，精心設(shè)計，形成網(wǎng)絡(luò)就業(yè)生態(tài)圈，保障就業(yè)工作“不斷線”，就業(yè)服務(wù)“不打烊”。一是暢通信息渠道。將學(xué)校就業(yè)服務(wù)平臺（包括“就業(yè)信息網(wǎng)”、“就業(yè)客戶端”、“就業(yè)微信公眾平臺”）、就業(yè)工作微信群、畢業(yè)生QQ群等作為信息發(fā)布主渠道，安排專人通過各類渠道廣泛搜集就業(yè)信息，每天向各學(xué)院就業(yè)工作人員和畢業(yè)生精準(zhǔn)推送，力爭形成招聘信息“來源廣泛、更新迅速、推送精準(zhǔn)”的良好局面。二是開啟線上招聘。充分利用網(wǎng)絡(luò)手段，全面開展2020年網(wǎng)絡(luò)招聘活動，解決用人單位招聘與畢業(yè)生應(yīng)聘無縫銜接的急難問題。充分利用好學(xué)校就業(yè)服務(wù)平臺、教育部“24365”招聘平臺、教育廳線上集中招聘平臺以及人社廳“就選山東”就業(yè)云平臺。截至目前，學(xué)校累計推送各類大型招聘會30余場。學(xué)校就業(yè)信息網(wǎng)審核發(fā)布1116家企業(yè)招聘信息，累計提供65409個崗位。

真情融入，提升就業(yè)服務(wù)“保障線”。一是根據(jù)疫情發(fā)展?fàn)顩r，暢通各種信息渠道，為疫情防控期間就業(yè)服務(wù)工作的進(jìn)一步開展打好基礎(chǔ)。二是推行“不見面”就業(yè)服務(wù)，簡化各類就業(yè)手續(xù)辦理，全面推行就業(yè)材料線上登記、線上接收業(yè)務(wù)，真心誠意為畢業(yè)生服務(wù)，努力做到“數(shù)據(jù)多跑路，學(xué)生少跑腿”，盡最大可能減少人際傳播。

學(xué)校還充分發(fā)揮校友資源優(yōu)勢，扶危濟(jì)困提供“雙崗”。學(xué)校東營校友勝宏置業(yè)總經(jīng)理李永亮就表示，在為學(xué)生提供就業(yè)實(shí)習(xí)崗位的同時還為困難家庭的學(xué)生家長提供穩(wěn)定的打工崗位，幫助貧困生家庭戰(zhàn)勝經(jīng)濟(jì)困難，早日學(xué)有所成。

精準(zhǔn)有效，打造就業(yè)指導(dǎo)“滿意線”。一是針對疫情防控期間學(xué)生可支配時間多、停課不停學(xué)的現(xiàn)狀，面向全體學(xué)生及時提供就業(yè)指導(dǎo)課、“北森生涯”、“睿新中科”等相關(guān)視頻課程，促進(jìn)學(xué)生求職應(yīng)聘能力不斷提升。充分利用好教育部、山東省就業(yè)創(chuàng)業(yè)公益直播課程，積極開展公務(wù)員、事業(yè)單位招考及求職應(yīng)聘等全流程線上就業(yè)指導(dǎo)。二是開展個性化個體輔導(dǎo)。針對疫情防控期間畢業(yè)生求職過程中可能出現(xiàn)的問題，開通網(wǎng)上咨詢通道，開展線上個性化輔導(dǎo)?？佳谐踉嚦煽児己螅瑓⒄胀陱?fù)試分?jǐn)?shù)線，指導(dǎo)學(xué)生做好初試準(zhǔn)備；為學(xué)生推薦調(diào)劑信息，爭取讓更多考研學(xué)子順利“上岸”；對于成績不理想的學(xué)生，鼓勵調(diào)整好心態(tài)，為積極就業(yè)做好準(zhǔn)備。三是呵護(hù)學(xué)生心理，開展線上支持服務(wù)。學(xué)校開通了防控疫情心理援助在線服務(wù),通過電話、郵箱、微信APP、問卷調(diào)查等途徑，針對本次疫情深入開展特殊時期學(xué)生的心理疏導(dǎo)，幫助學(xué)生緩解負(fù)面情緒、克服恐懼。四是關(guān)愛困難學(xué)生，傳遞學(xué)校溫暖。開展重點(diǎn)疫區(qū)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、建檔立卡學(xué)生摸排，根據(jù)摸排情況開展困難資助，并建議學(xué)校開展學(xué)費(fèi)減免工作；各學(xué)院，培養(yǎng)單位結(jié)合疫情實(shí)際，為家庭生活困難及建檔立卡學(xué)生提供臨時性困難補(bǔ)助。

濟(jì)南大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，生物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院制藥工程專業(yè)趙同學(xué)是年級輔導(dǎo)員江豐沛老師多年來一直堅持寒假走訪的困難學(xué)生，她學(xué)習(xí)非?？炭啵煽兠星懊?，并且一直想堅持考研深造。因?yàn)槌煽儍?yōu)異，她獲得了推免資格。輔導(dǎo)員老師和她一起，搜集分析目標(biāo)院校信息，根據(jù)她的實(shí)際情況，鎖定了目標(biāo)院校。在準(zhǔn)備面試過程中，輔導(dǎo)員幫助她分析報考形勢，討論面試技巧，這成為她備考過程中減壓的一種方式。最終，她成功被山東大學(xué)藥學(xué)院錄取，進(jìn)入夢寐以求的高校繼續(xù)深造。

寒冬必將過去，暖春已然來臨。濟(jì)南大學(xué)將繼續(xù)貫徹落實(shí)上級部門和學(xué)校的安排部署，根據(jù)疫情防控工作的重點(diǎn)和情況變化，對畢業(yè)生就業(yè)工作做出合理適時的調(diào)整，全力為畢業(yè)生和用人單位搭建服務(wù)平臺，共克時艱，堅決打贏特殊時期的就業(yè)攻堅戰(zhàn)！

撰稿：劉珂珂、董俊杰　　編輯：張偉　　編審：叢曉峰