為幫助2020級新生了解、適應(yīng)和融入濟(jì)大，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，教育引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一?？圩?，9-11月，學(xué)校堅(jiān)持“以學(xué)生為本，關(guān)注兩個(gè)比例、實(shí)現(xiàn)兩個(gè)更多”學(xué)生工作理念，依托山東省高校思想政治工作十大建設(shè)計(jì)劃校園文化品牌項(xiàng)目“新生夢想啟航工程”，面向全體2020級本科生和研究生開展新生入學(xué)教育，聚焦學(xué)生對美好大學(xué)生活的向往。
“前置教育+入校教育”，做到疫情防控與入學(xué)教育同步雙贏。一是在“濟(jì)大易班”平臺開辟2020級新生入學(xué)教育專題版塊，上傳原創(chuàng)制作的教育視頻和相關(guān)素材，內(nèi)容涉及理想信念、學(xué)習(xí)規(guī)劃、志愿服務(wù)、防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙犯罪、生活服務(wù)等方面，同時(shí)通過“濟(jì)大i學(xué)生”微信公眾號每天推送相關(guān)內(nèi)容，搶占始業(yè)教育先機(jī)。二是新生入校后，持續(xù)發(fā)揮新媒體平臺宣傳作用，邀請轄區(qū)派出所和安全管理處等安全教育專家統(tǒng)一錄制安全教育線上課程，新生在線學(xué)習(xí)并完成測試；同時(shí)組織《學(xué)生制度手冊》《學(xué)生紀(jì)律手冊》綜合考試，強(qiáng)化紀(jì)律意識和規(guī)矩意識。三是將疫情防控常態(tài)化要求嚴(yán)格落實(shí)于入學(xué)教育全過程，在前置教育部分新增新冠肺炎疫情防控相關(guān)視頻，幫助新生普及疫情防控知識、技能和紀(jì)律要求，感受疫情大考中的國家響應(yīng)和全民行動(dòng)所彰顯出的中國精神、中國力量和中國溫度，引導(dǎo)新生強(qiáng)化制度認(rèn)同、深化愛國主義。
“線上教育+線下教育”，做好紀(jì)律規(guī)矩教育與優(yōu)良學(xué)風(fēng)培育深度融合。一是持續(xù)擴(kuò)展教育渠道，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)便捷性優(yōu)勢，推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)與入學(xué)教育深度融合，以“學(xué)工在線”網(wǎng)站、“濟(jì)大i學(xué)生”微信公眾號、濟(jì)大易班、學(xué)工微博、學(xué)工QQ五大網(wǎng)絡(luò)平臺為核心，以各二級學(xué)院新生群、官網(wǎng)和新媒體公眾號為延伸，以各級各類學(xué)生組織線上宣傳媒介為補(bǔ)充，構(gòu)建全方位、多層次、立體化入學(xué)教育在線矩陣；通過“濟(jì)大i學(xué)生”微信公眾號接續(xù)發(fā)表新生數(shù)據(jù)系列推文對新生信息進(jìn)行大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析。二是持續(xù)深化“4210”入學(xué)教育體系，開展以“四個(gè)講清楚”為主要內(nèi)容的13個(gè)“入學(xué)第一課”專題活動(dòng)，黨委書記、院長、黨委副書記、副院長、專業(yè)教師、輔導(dǎo)員和班主任選取內(nèi)容進(jìn)行講授；以專家教授、知名學(xué)者、行業(yè)翹楚和輔導(dǎo)員組成的新生入學(xué)教育講師團(tuán)講授《理想信念與青年責(zé)任擔(dān)當(dāng)》《信仰與青春》等50余場次專題課。三是將“嚴(yán)管彰顯厚愛”理念貫穿入學(xué)教育全過程，以“觀看視頻+在線答題”的方式強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果；將紀(jì)律教育和規(guī)矩教育納入“四個(gè)講清楚”，輔導(dǎo)員和班主任把校規(guī)校紀(jì)講透徹；在學(xué)生入校后的教育、管理和服務(wù)中嚴(yán)紀(jì)律、守規(guī)矩、抓規(guī)范、促養(yǎng)成，以對學(xué)生“嚴(yán)格”的管理彰顯出學(xué)校和老師濃濃的關(guān)愛。
“集中教育+延展教育”，做優(yōu)研究生教育與本科生教育協(xié)同推進(jìn)。一是進(jìn)一步優(yōu)化新生入學(xué)教育講師團(tuán)結(jié)構(gòu)布局，首次將大學(xué)生思政講師團(tuán)納入教育團(tuán)隊(duì)，讓學(xué)生用青年人的話語體系講述青年人的思政故事；圍繞“大學(xué)是什么”“為什么到大學(xué)來”“青年在大學(xué)里應(yīng)當(dāng)怎么做”學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師為新生上好入學(xué)后第一堂思政課；錄制八個(gè)專題安全教育課程，由新生登錄濟(jì)大易班平臺在線學(xué)習(xí)并完成測試。二是在集中教育完成后的2個(gè)月內(nèi)，以學(xué)院為主導(dǎo)開展延展教育，結(jié)合學(xué)科和專業(yè)特色，將教育融入課程學(xué)習(xí)、活動(dòng)參與、網(wǎng)絡(luò)體驗(yàn)和日常生活的方方面面。三是在面向全體本科生開展入學(xué)教育的基礎(chǔ)上，今年首次將全日制研究生、3+2專本貫通學(xué)生和少數(shù)民族預(yù)科班學(xué)生也納入入學(xué)教育體系，實(shí)現(xiàn)了對9930名2020級新生入學(xué)教育的全覆蓋。
“規(guī)定動(dòng)作+自選動(dòng)作”，做精學(xué)院主體與學(xué)校主導(dǎo)同頻共振。各學(xué)院和科研平臺在推進(jìn)新生入學(xué)教育“做到位”的同時(shí)，發(fā)揮優(yōu)勢和特長，凸顯自選活動(dòng)“做出彩”。文學(xué)院開展“一封家書”活動(dòng)，通過給家鄉(xiāng)的親人寫一封信，用最傳統(tǒng)質(zhì)樸的方式將對思念之情、見聞感受和未來規(guī)劃傳至筆尖、寄給遠(yuǎn)方；數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院將愛國主義教育融入開學(xué)典禮，通過組織全體新生合唱《我和我的祖國》快閃活動(dòng)，厚植學(xué)生愛國主義情懷；外國語學(xué)院開展“專業(yè)啟航，師生面對面”系列教育，圍繞專業(yè)分流與建設(shè)來組織師生面對面，引導(dǎo)學(xué)生強(qiáng)化專業(yè)認(rèn)知；土木建筑學(xué)院開展“學(xué)在濟(jì)大”學(xué)風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng)，并陸續(xù)開展新生辯論賽、職業(yè)規(guī)劃大賽等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣和主動(dòng)性；體育學(xué)院通過開展“啟明星”計(jì)劃之優(yōu)秀校友導(dǎo)航講座，發(fā)揮朋輩榜樣引領(lǐng)作用；音樂學(xué)院將職業(yè)道德教育融入新生入學(xué)教育，為學(xué)生實(shí)現(xiàn)職前職后一體化成為“四有”美育好老師打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
新生入學(xué)教育是學(xué)生開啟美好大學(xué)新生活的第一課，是對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、學(xué)業(yè)生涯教育、校規(guī)校紀(jì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重要載體，對深化思政教育實(shí)效、強(qiáng)化優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)、優(yōu)化紀(jì)律意識和規(guī)矩意識養(yǎng)成、服務(wù)學(xué)生成長發(fā)展和學(xué)校人才培養(yǎng)具有重要意義。學(xué)校緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，始終堅(jiān)持以學(xué)生為本，通過打造“新生夢想啟航工程”，聚焦學(xué)生對美好大學(xué)生活的向往，不斷強(qiáng)化專業(yè)、凝練內(nèi)涵、創(chuàng)新路徑、擴(kuò)展外延，為把學(xué)生培養(yǎng)成有思想、有責(zé)任、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣髁x合格建設(shè)者和可靠接班人奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
撰稿：徐巖 編輯：張偉 編審：賈海寧
