12月4日，研究闡釋黨的十九屆五中全會精神系列學術活動——“學術能力與學術標準”專題報告會在第五會議室舉行，中共中央黨校（國家行政學院）專家工作室領銜專家、一級教授吳忠民應邀蒞臨我校做學術報告。政法學院、馬克思主義學院、教育與心理科學學院、文學院、商學院、體育學院、音樂學院等學院以及科研平臺的部分老師、研究生參加報告會。報告會由社科處處長張守鳳主持。

報告會前，學校黨委書記徐景顏、副校長李光紅會見了吳忠民教授，就“十四五”期間濟南大學如何推動人文社科事業(yè)繁榮發(fā)展等話題進行了交流。徐景顏書記為吳教授頒發(fā)了濟南大學榮譽教授聘書。

報告會上，吳忠民教授從七個方面對學者必備的學術能力與學術素養(yǎng)進行了獨到的闡釋：一是具有高度的社會責任感、民族使命感；二是確立有價值、穩(wěn)定的研究方向；三是聚焦自己擅長且能夠形成一定話語權的“中層理論”，確保研究成果產出的可持續(xù)性；四是秉持歷史坐標感和現實方位感，提升對研究主題的掌控能力；五是注重跨學科、多層面的知識儲備，做到“學養(yǎng)”“學術”與“思想”兼修；六是堅持學術反思，做到多角度、客觀分析問題；七是培養(yǎng)學術規(guī)劃能力，將學術任務指標化，提升可實現性。隨后，吳忠民教授從四個維度對學術研究的評價標準進行解讀，即發(fā)表學術刊物的等級、成果轉載率、課題立項級別以及同行引用率，認為良好的學術評價標準能夠激勵學者樹立高遠的研究目標，提升研究層次，提高研究成果質量。

吳忠民教授強調，申報國家社科基金項目既能夠培養(yǎng)研究者的學術敏銳性，也能夠促使研究者養(yǎng)成良好的學術規(guī)范；在項目申報過程中，應找準研究方向，做好前期積累，密切關注經濟社會發(fā)展的重大現實問題，精準切入研究主題，把握好國家社科基金項目申報的關鍵點，即課題論證的規(guī)范性與前期成果的相關性。吳忠民教授結合自身的項目申報經驗，針對項目選題、研究綜述與參考文獻、理論創(chuàng)新與現實意義、研究路徑與研究方法以及課題組成員構成等問題進行了翔實細密的講解。

攝影：蔡高偉　　編輯：張偉　　編審：賈海寧