2021年，是中國共產黨成立100周年。不忘立德樹人初心，服務學校發(fā)展大局，寒暑易節(jié)，濟南大學2021年“永遠跟黨走，奮進新時代”暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動在疫情防控常態(tài)化形勢下順利開展。本次社會實踐內容分為黨史學習專項社會實踐、理論宣講專項社會實踐、國情觀察專項社會實踐、鄉(xiāng)村振興專項社會實踐、民族團結專項社會實踐、“青鳥計劃”“返家鄉(xiāng)”專項社會實踐六個專題，涉及支教扶貧、安全教育、返鄉(xiāng)助力、時政剖析、戰(zhàn)疫服務、科技助農多個領域。

　　截至目前，全校共組建399支實踐團隊，4600余名師生投入實踐，個人平均實踐時長達12天。其中，濟南大學“青馬工程”第十一期大學生骨干培訓班和風學“習”花開盛夏隊、政法學院“疆愛”暑期社會實踐隊在內的2支團隊入選“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動國家級重點服務團隊，數(shù)學科學學院“曙光”希望小屋兒童關愛社會實踐團隊等6支團隊入選“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動省級重點服務團隊。為進一步落實學校防疫要求，保證學生實踐安全，2021年暑期社會實踐以分散實踐為主，鼓勵學生依托家鄉(xiāng)駐地開展線下實踐、線上交流。

　　我校大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐堅持以立德樹人為目標，堅持從思想政治引領出發(fā)打造行走的思政課堂，鼓勵學生立足黨的百年歷史新起點，圍繞全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程，聚焦“十四五”開局之年黨和國家中心任務，聚焦山東經(jīng)濟社會發(fā)展的重點領域、熱點問題，通過社會觀察和親身實踐，就近就便深入開展社會服務和社會調查。實踐過程中，各學院立足專業(yè)特色，就如何突出實踐成效、擴大活動影響、提升宣傳報道、拓展思政課堂、做好安全應急措施等方面做了大量工作，為學生在社會實踐中經(jīng)受鍛煉、收獲真知、自我提升，培養(yǎng)社會責任感和家國情懷提供了平臺。

溯紅色經(jīng)典，筑青年擔當

　　百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌新，紅色精神與記憶薪火相傳，始終是激勵廣大青年不斷前行的不竭動力。值此建黨100周年，學校團委鼓勵同學們利用暑假時間，依托家鄉(xiāng)資源，開展溯源紅色故事等形式多樣的黨史學習教育。

　　土木建筑學院“薪火相傳，紅色尋根”黨史學習社會實踐團隊以“走近紅色建筑，當好薪火傳人”為切入點，組建29支團隊，400余人走訪耿風泉抗戰(zhàn)紅色實物展覽館、孔繁森同志紀念館、洛陽市新安縣烈士陵園、瓊崖“一大”舊址、918紀念館等家鄉(xiāng)所在地的紅色建筑，感悟紅色精神的力量，傳承紅色記憶；商學院紅色筑夢實踐團通過“返家鄉(xiāng)”活動奔赴延安，實地參觀了延安市革命紀念館等紅色圣地，通過聆聽紅色故事、唱響紅色歌曲、參加黨史教育報告會等多種形式，深刻領悟黨的百年奮斗歷程和輝煌成就。紅色故事震撼人心，革命精神感天動地。機械工程學院“傳承紅色基因，弘揚革命精神”黨史主題教育團隊對濟南市和濟寧市的革命紀念館、烈士陵園、愛國企業(yè)進行了走訪調研，從看歷史展覽、話現(xiàn)實成就中感受黨的奮斗史，從而使精神得到洗禮，思想受到教育。文化和旅游學院紅色研學小隊重溫了習近平總書記訪膠東路線，“作為青年學生，我們一定要從紅色元素中汲取精神力量，激發(fā)愛國熱情、堅定理想信念，努力學習，把青春奮斗融入民族復興的偉大進程中”，文化和旅游學院學生王棟說。

宣講新思想，爭做新青年

　　紅色江山來之不易，是千千萬萬的革命先輩用鮮血換來的，作為青年學生，必須深刻理解“沒有共產黨就沒有新中國，就沒有今天的幸福生活”這一顛撲不破的真理，自覺學習習近平新時代中國特色社會主義思想，通過宣講黨的理論、黨的故事，以共情引發(fā)共鳴，升華對黨和國家的認識，增強制度自信，堅定認真學習、報效祖國、守護好紅色江山的決心和信心。

　　為此，濟南大學“青馬工程”第十一期大學生骨干培訓班231名學員代表，深入山東省內濟南、青島、煙臺、威海、棗莊、臨沂、濰坊、東營、濟寧等地積極開展“和風學‘習’”理論宣講專項活動，用家鄉(xiāng)話向家鄉(xiāng)人、家鄉(xiāng)企業(yè)講述共產黨人的初心使命，傳遞愛黨、愛國、愛社會主義的信念，為鄉(xiāng)村振興、企業(yè)轉型、黨史宣傳教育注入源源不斷的發(fā)展動力；文學院“百歲正青春 紅旗永飄揚”走進家鄉(xiāng)理論宣講團尋訪了山東平度、濟南萊蕪、濟寧泗水三地的70余名一線黨務工作者，并以他們的故事為素材，開展小規(guī)模、互動式、接地氣的宣講活動30余場；自動化與電氣工程學院“走市井，體國情”暑期社會實踐專項中，青年學生以“功成不必在我”的情懷和“功成必定有我”的擔當，走出校門、走進社區(qū)，以講述山東籍革命烈士故事為主題，傳遞紅色基因、賡續(xù)革命火種，警醒青年人知史愛黨、知史愛國。

觀黨建偉業(yè)，察民生國情

　　為引導青年學生更好地領悟“中國共產黨為什么能”“馬克思主義為什么行”，濟南大學2021年學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐“國情觀察專項”鼓勵青年學生以疫情防控重大戰(zhàn)略成果、脫貧攻堅歷史性成果、全面建成小康社會決定性成就為現(xiàn)實教材，開展參觀考察、國情調研、學習體驗等活動，在實地實踐觀察中進一步形成對中國特色社會主義制度的全面認識。

　　化學與化工學院“筑夢魯南青春行”暑期社會實踐團，走進魯南制藥，調研山東省醫(yī)藥康養(yǎng)產業(yè)建設情況，集中利用學科優(yōu)勢，促進校地合作，實現(xiàn)校企雙方在人才培養(yǎng)、產教融合、實習實訓、成果轉化方面的需求，實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補；水利與環(huán)境學院“傳承柳編非遺文化，弘揚沂蒙紅色精神”團隊積極探索山東臨沂地區(qū)紅色教育新形式，以極具特色的非遺傳承柳編工藝為載體，推動紅色經(jīng)濟再發(fā)展；濟南大學志愿者聯(lián)合會“青春心 向黨走”團隊深入走訪山東省內青州、臺兒莊等古城建筑，并就古城建設發(fā)展模式和紅色旅游資源開發(fā)展開實證研究；信息科學與工程學院“美麗中國”生態(tài)環(huán)境服務團通過調研評估日照五蓮環(huán)境衛(wèi)生狀況，積極尋找解決村民衛(wèi)生問題的最佳技術路徑，并通過開設課堂、文藝演出等形式，向村民展示國家環(huán)境治理成果；生物科學與技術學院“守護食品安全”服務隊，赴濟寧東三大蒲蓮豬原種場、嘉祥縣興舉養(yǎng)殖專業(yè)合作社、山東省農業(yè)科學院等多家單位調研，集中利用跨領域優(yōu)勢資源分析食品安全存在問題及解決路徑，力爭為維護食品安全作出貢獻。

聚青年之力，助鄉(xiāng)村振興

　　“民族要復興，鄉(xiāng)村必振興?！?021年是中華民族偉大復興征程的階段沖刺之年，黨中央基于我國經(jīng)濟社會發(fā)展形式的重大判斷，做出推進全面脫貧與鄉(xiāng)村振興有效銜接的科學指導。“鄉(xiāng)村振興專項”社會實踐鼓勵在鄉(xiāng)大學生結合“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽“青年紅色筑夢之旅”投身鄉(xiāng)村建設，通過開展科技支農、科普宣講、調研獻策、志愿服務等形式的實踐活動，參與美麗鄉(xiāng)村規(guī)劃建設、農副產品深加工與市場推廣、鄉(xiāng)村旅游開發(fā)等，為鄉(xiāng)村振興貢獻青年力量。

　　數(shù)學科學學院“曙光”希望小屋兒童關愛服務隊在濟南市市中區(qū)團委和臨沂市費縣團委的支持下，通過線上宣講、線下輔導的方式將愛與知識傳遞給“希望小屋”的孩子們，全方位、多角度服務并陪伴“希望小屋”留守兒童，助力兒童全面發(fā)展、健康成長 ；美術與設計學院“藝路同行，振興鄉(xiāng)村”實踐團發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，在充分了解地域文化的基礎上，對山東臨沂、吉林長白山等地鄉(xiāng)村進行村貌設計、旅游文化產業(yè)建設規(guī)劃，力求展現(xiàn)沂蒙文化、長白文化的獨特魅力；音樂學院“新市民子女藝術課堂”服務隊延續(xù)多年優(yōu)良傳統(tǒng)，“美育”與“智育”并舉，通過開展藝術教育、文藝演出等為群眾辦實事；物理科學與技術學院少兒科普服務與指導實踐團，依托學院特色志愿服務項目“小物實驗室”，持續(xù)開發(fā)優(yōu)質科普視頻資源，以專業(yè)的態(tài)度和喜聞樂見的形式，為更多孩子提供學習的便利；科研平臺實踐團隊走進聊城市莘縣，通過調研基層黨組織、采訪駐村第一書記，深入總結黨建引領下的鄉(xiāng)村治理新模式、新經(jīng)驗、新方法，助力鄉(xiāng)村振興。

中華一家親，共筑中國夢

　　中華民族共同體意識是國家統(tǒng)一之基，民族團結之本，精神力量之魂。我們遼闊的疆域是各民族共同開拓的，悠久的歷史是各民族共同書寫的，燦爛的文化是各民族共同創(chuàng)造的，偉大的精神是各民族共同孕育的。只有各民族在文化上兼收并蓄，經(jīng)濟上相互依存，情感上相互親近，民族團結之花才能常開長盛?！懊褡鍒F結專項”社會實踐旨在貫徹落實第三次中央新疆工作座談會和中央第七次西藏工作座談會精神，鼓勵新疆籍、西藏籍大學生開展國情考察、地球第三極保護行動、“民族團結我踐行”等主題實踐活動。

　　政法學院“疆愛”暑期社會實踐隊走進新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊市團結路管委會八戶梁社區(qū)開展理論宣講活動，依托濟南大學少數(shù)民族預科班，由新疆籍少數(shù)民族輔導員帶隊，組織新疆籍學生在家鄉(xiāng)開展愛國主義理論宣講、社區(qū)防疫服務、留守兒童關愛等活動；濟南大學8名“西部計劃”志愿者于7月底出發(fā)遠赴新疆和青海，投身于當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展和建設，在西部大地綻放濟大青年風采；教育與心理科學學院聯(lián)合學校教務處開展了“推普脫貧，‘語’黨同行”暑期社會實踐活動，利用新疆籍、西藏籍大學生返鄉(xiāng)的機會，致力于國家通用語言文字的調研和普通話的培訓與推廣。

情系桑梓返家鄉(xiāng)，引鳳還巢在青鳥

　　“返家鄉(xiāng)”社會實踐專項活動旨在讓學生通過社會實踐，更好的認識家鄉(xiāng)、認同家鄉(xiāng)、服務家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)的發(fā)展撐腰代言，在家鄉(xiāng)的土地上躬身實踐，奮發(fā)作為。“青鳥計劃”是團省委和省人力資源社會保障廳共同開展的服務大學生就業(yè)、助力全省“招才引智”的一項重要工作。

　　學校團委以“返家鄉(xiāng)”“青鳥計劃”平臺為依托，充分打通學生返鄉(xiāng)實踐網(wǎng)絡生態(tài)圈，鼓勵青年學生在線下與來自各個專業(yè)、各個地區(qū)的優(yōu)秀青年共同工作，通過政務實踐、企業(yè)實踐、公益服務、社區(qū)服務、兼職鍛煉、文化宣傳等方式投身家鄉(xiāng)建設，見證齊魯之美，增強服務人民、回報家鄉(xiāng)的責任感使命感，在學習實踐中提升自我。

　　活動期間，濟南大學共青團和各學院公眾號持續(xù)推送“辦實事、開新局”暑期“青鳥計劃”實習實踐活動方案、操作流程，對各地市優(yōu)質實習實踐崗位進行宣傳推廣，并充分發(fā)揮社會實踐團隊優(yōu)勢，發(fā)動各學院學生注冊、使用“青鳥計劃”平臺。截至目前，全校共有1124名同學在通過微信小程序報名參與其中。與此同時，多支服務隊以線上代言，線下?lián)窝男问街亦l(xiāng)發(fā)展。材料科學與工程學院“情暖童心，與愛童行”暑期支教服務團積極響應國家“振興先扶貧，扶貧先扶智”號召，特組織濱州市博興籍志愿者開展支教活動，為家鄉(xiāng)的孩子打開一扇新世界的大門；體育學院“增強體魄，深刻信仰”服務隊秉承“防汛防臺小我融入大我”的新時代先鋒精神，通過義務科普、走訪調研等方式，為家鄉(xiāng)人民普及防汛抗災的基本知識，在家鄉(xiāng)德州市齊河縣中小學多次開展暑期防溺水安全教育講座，助力平安家鄉(xiāng)建設；外國語學院“云程發(fā)軔”返家鄉(xiāng)社會實踐團，通過“云組隊”的形式，充分調研疫情對進出口行業(yè)的沖擊，并結合專業(yè)為疫情防控常態(tài)化形勢下企業(yè)轉型出謀劃策。

　　行是知之始，知是行之成。青年人只有在躬身實踐中，才能把握時代脈搏、聆聽時代聲音，錘煉愛國愛民、錘煉品德、勇于創(chuàng)新、實學實干的品質，增強做中國人的志氣、骨氣、底氣，成長為堪當大任的新時代青年。在疫情防控常態(tài)化背景下，學校團委高度重視暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的方案設計、實踐安全、線上宣傳、總結提升等工作，多次強調嚴格遵守防疫防臺防汛的工作要求，就近就便做好結合文章，把實踐育人落實落細落小。社會實踐既是青年學生接受鍛煉、成長成才的重要載體，也是培養(yǎng)學生社會責任感和擔當精神的重要抓手。開學后學校團委將通過暑期社會實踐評優(yōu)等活動總結展示全校師生參與社會實踐的情況，積極挖掘實踐過程中豐富的思想政治教育資源，選樹優(yōu)秀典型，講好“社會實踐故事”、“青青奉獻故事”，以榜樣的力量鼓勵人、影響人、帶動人，夯實社會實踐育人品牌。

撰稿：牛帆　　編輯：蔡高偉　　編審：賈海寧