在學思踐悟中堅定理想信念，在奮發有為中踐行初心使命。濟南大學2022年“喜迎二十大 永遠跟黨走 奮進新征程”暑期社會實踐開展以來，學校團委科學研判、及早布局，將社會實踐與思政教育、勞動教育、專業學習、就業創業有機融合，統籌設計理論普及宣講、黨史學習教育、鄉村振興促進、發展成就觀察、民族團結實踐五大專題，黃河流域生態保護和高質量發展、弱勢群體關愛幫扶、青少年自護教育、“青鳥計劃·返家鄉”崗位實習等多個專項。來自全校21個學院的398支實踐團隊、11520名青年學子通過“線上+線下”、“集中+分散”的形式，依托213個社區實踐基地，分赴山東省16地市，全國31個?。ㄗ灾螀^、直轄市）的180多座城市開展實踐調研。
百舸爭流，奮楫者先。在嚴格遵守疫情防控要求的前提下，各學院立足專業特色、廣泛組織發動、落實安全責任、強化感知認同，以迎接學習宣傳黨的二十大為重點，積極構建“三下鄉”“返家鄉”“云實踐”緊密結合的立體實踐課堂，鼓勵學生在了解社會實際、服務人民群眾中深刻領會習近平新時代中國特色社會主義思想的科學內涵和實踐偉力，錨定“走在前、開新局”，積極融入新時代社會主義現代化強省建設大局，服務山東高質量發展。學校共有2支團隊入選2022年暑期社會實踐全國重點團隊、6支團隊入選省級重點團隊、1支團隊入選“七彩假期”志愿服務示范團隊、2支團隊入選“推普助力鄉村振興”專項社會實踐團隊，170余名學生報名參加“一起云支教”志愿服務活動，“青鳥計劃”實習實踐到崗150余人。濟大學子在社會實踐中經受鍛煉、收獲真知、自我提升，以實際行動迎接黨的二十大勝利召開。
黨史學習：追憶崢嶸歲月，點亮紅色中國
為繼續學習宣傳黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗、持之以恒推進黨史學習教育常態化長效化，濟南大學學生會以“學史明德 賡續青春”為主題，組建4支尋訪團，深入10省28地市撫今追昔，打造行走的思政課堂。政法學院堅持暑期黨史學習教育不斷線，團隊通過參觀紅色教育基地、訪談“光榮在黨50年”紀念章獲得者、開展社區理論宣講、觀察黃河山東段發展成就以及助力民族團結等方式，將所學所思融入到社會實踐中，以紅色文化啟智潤心，以實際行動彰顯青年擔當。信息科學與工程學院“紅色煙莊”實踐團去往“沂蒙六姐妹故鄉”——臨沂市蒙陰縣煙莊村，走訪慰問老黨員，在實地參觀、互動體驗的學習中尋址紅色文化的時代精神內涵；馬克思主義學院研究生實踐團先后尋訪四川邛崍、瀘定橋、磨西古鎮、安順場等紅色教育基地，在“學”“講”“送”“研”中堅定文化自信、強化歷史自覺。
理論宣講：傳承紅色基因，勇擔時代使命
為迎接黨的二十大勝利召開，認真學習貫徹習近平總書記在慶祝中國共產主義青年團成立一百周年大會的講話精神，堅持不懈用黨的創新理論武裝頭腦，“青馬工程”第十二期大學生骨干培訓班堅持理論學習與實踐體驗相結合，分層分類組織召開《論黨的青年工作》等文獻研讀分享會，號召學生骨干在經典閱讀和理論宣講中牢記初心使命，苦練過硬本領，用青春的能動性和創造力激蕩起民族復興的澎湃浪潮。志愿者聯合會“青春飛young‘核’你一起”宣講團線上線下深入宣傳貫徹習近平生態文明思想，講述黨領導下中國核工業發展的偉大成就和精神密碼，引導社會公眾和青年學生深刻認識碳達峰碳中和目標的重大意義。外國語學院“微光”實踐團走進濟南雅文中學和蘭陵東方中學，圍繞黨的文化建設成就，制作了雙語海報、與學生面對面進行互動式宣講，兼顧生動性與深刻性。化學化工學院實踐團將專業知識與社區發展實際相結合，從政治信仰、基層黨建等多個角度開展理論宣講，努力讓新思想、新理論、新政策深入人心，打通黨的方針政策下基層“最后一公里”；材料科學與工程學院“信篤行，行踐知”實踐隊充分結合淄博地區的紅色資源、紅色故事，進學校、進社區、進企業，在理論宣講中傳承奮斗精神、賡續紅色血脈。
成就觀察：扎根祖國大地，了解國情民情
聚焦黨的十八大以來黨和國家取得的歷史性成就、發生的歷史性變革，物理科學與技術學院暑期社會實踐團以“凝聚青春力量，講好家鄉故事”為主題，調研實踐、活學活用，創造性講述青年學子返鄉創業、崗位建功的榜樣故事。商學院“尋根·老濟南文化傳承”團隊突出濟南本土特色，與非遺文化傳承人面對面，調研非遺傳承的多元化路徑。體育學院“尋盔探騎”實踐團結合“一盔一帶”行動，深入濟南、青島、臨沂、聊城、東營、濱州、菏澤等地市，走訪調研機動車騎行者頭盔佩戴情況，積極尋求“互聯網+安全頭盔”發展新路徑。以疫情防控戰略成果為現實教材，生物科學與技術學院實踐團隊將黨的堅強領導和青年在疫情中的擔當有機串聯起來，對當下居民生活狀態進行了調研，探尋恢復后疫情時代“城市煙火氣”的破局之道。聚焦脫貧攻堅歷史性成就和全面建成小康社會決定性成就，文學院“火星點兒”社會實踐隊走進濟南市雪野鎮與商河村，深入挖掘村民多樣化收入渠道和致富內生動力，助力“青年發展型”城市建設。
鄉村振興：講好黃河故事，深耕鄉村沃土
為積極落實習近平總書記“要堅持綠水青山就是金山銀山的理念，堅持生態優先、綠色發展，著力加強生態保護治理，讓黃河成為造福人民的幸福河”的重要指示精神，水利與環境學院服務隊以“助力黃河設施保護，共建黃河鋼鐵長城”為主題開展了為其一個月的巡河、水質監測工作，深入調研沿黃地區河道變遷、地貌特征、開發治理情況，以實際行動助力黃河流域生態保護和高質量發展。機械工程學院“弘揚黃河文化，助力地區發展”調研隊來到百里黃河風景區，圍繞生態保護、文化傳承、生態旅游等內容走訪沿黃地區常住居民，調研黃河生態保護現狀，探尋黃河流域文化勝跡。學校青年通訊社以黃河防汛工作和“黃二代”“黃三代”故事為素材，將宣講黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗與黃河文化調研結合，引導青年學生深刻領悟黨的領導、領袖領航、制度優勢、人民力量的關鍵作用，用青春、奉獻和擔當講好“黃河故事”山東篇。在菏澤市鄄城縣鄭營鎮，數學科學學院圍繞“小荷學堂”留守兒童項目，組建“螢火蟲”志愿服務團隊，系統打造學業輔導、興趣培養、體育運動等一系列特色課程，幫助鄉村兒童開拓視野、豐富知識、鍛煉思維。土木建筑學院“菜籃子打工人”實踐隊來到“第一書記”幫扶村聊城市莘縣，助推當地農產品銷售，幫助農戶增加收入。設計學院“賡續百年精神，筆繪千里河山”團隊以藝術畫筆為語言，以村院墻為宣傳載體，將傳統文化、紅色文化搬上墻，讓村民在耳濡目染中，感悟紅色精神，賡續紅色血脈。
民族團結：鑄牢民族意識，共譜發展篇章
為貫徹落實中央民族工作會議、中央第七次西藏工作座談會和第三次中央新疆工作座談會精神，外國語學院“石榴花開”新疆籍少數民族學生實踐團，走進家鄉民族團結示范點、博物館等紅色教育基地，感知家鄉的發展變化。在新疆維吾爾自治區烏魯木齊市天山區八戶梁社區，13名新疆籍政法學子與社區居民共同升國旗，以實際行動踐行社會主義核心價值觀，鑄牢中華民族共同體意識。美術學院“石榴結籽心相連，民族團結聚偉力”少數民族實踐團以線上座談會的形式，共同學習習近平總書記關于加強和改進民族工作的重要思想，講述民族團結模范的感人事跡，讓民族團結的種子播撒在廣大青年心間。商學院“心之源”實踐團組織內地學生和新疆籍學生一起前往阿克蘇地區，參觀民族企業、參與實地勞動、講解民族政策，自覺做民族團結的宣傳者、示范者和踐行者。此外，由學校團委招募選拔的24名“西部計劃”志愿者已于7月底出發，以高度的責任感和使命感投身新疆、西藏、青海、四川和重慶地區經濟發展和建設，在鄉村振興一線建功立業、成長成才，書寫精彩人生。
創新創業：立足創新實踐，書寫奮斗青春
學校團委發揮社會實踐在大學生創新創業教育中的重要作用，以結果為導向，充分做好與“第一課堂”的融合對接，廣泛發動青年學生參與教育關愛、愛心醫療、科技支農、基層社會治理、生態文明建設等領域的重點項目。各學院著眼于創新創業類項目培育，以賽促建謀發展，幫助和引導青年學生發揮學科專業優勢、圍繞“國之大者”，將社會實踐中了解認知鄉村、鞏固脫貧攻堅、助力鄉村振興的成果與“互聯網+”“挑戰杯”等科創賽事相結合，建立起項目化、規范化、協同化的實踐育人模式，助力青年創新創造。暑假以來，近百名師生留校備戰各類創新創業實踐比賽，多個團隊根據項目研究需求，加入社區、企業、實驗室、試驗田等各類實習實踐平臺開展調研活動，在創新創業中增長智慧才干，在艱苦奮斗中錘煉意志品質。計熟事定，舉必有功，我校學生先后在第八屆山東省“互聯網+”大學生創新創業大賽、第四屆山東省青年志愿服務項目大賽、全國大學生生命科學競賽（2022）、第十五屆全國大學生節能減排社會實踐與科技競賽、第五屆中國研究生創“芯”大賽、第二十四屆中國機器人及人工智能大賽等賽事中屢獲佳績、捷報頻傳。
青鳥計劃：風舉青鳥翻飛，歸巢筑夢桑梓
為服務大學生就業、助力全省“招才引智”工作大局，校團委積極動員同學們參與“青鳥計劃·返家鄉”社會實踐活動，旨在讓學生通過社會實踐，更好地認識家鄉、認同家鄉、服務家鄉，在家鄉的土地上躬身實踐，奮發作為?；顒悠陂g，濟南大學共青團和各學院公眾號持續推送“青鳥計劃”實習實踐崗位，截至目前，全校共有1559名同學在通過微信小程序報名，291人通過審核，在樂陵市人力資源中心、平陰縣審計局、濟陽區黨政辦等多個單位參加實習實踐。與此同時，不少“返家鄉”專項團隊也以接地氣的形式助力家鄉發展。文化和旅游學院“向日葵”小分隊鎖定學前兒童、基層干部、留守婦女人群，在山東、海南、廣東等地開展普通話的推廣。教育與心理科學院志愿者通過走訪調研、科普宣講等形式，為當地群眾普及防溺水自救知識，助力家鄉平安建設。自動化與電氣工程學院“‘電’亮愛心——青風不止，馬不停蹄”實踐團小規模、多樣化地開展了鄉村基礎電力設施安全隱患排查活動。音樂學院“新市民子女藝術課堂”的志愿者們紛紛表示，“在返家鄉的實踐中，我們感受到了為人民服務的快樂，也更加堅定了畢業后建設美麗家鄉、服務家鄉人民的決心?！?/span>
知責盡責，實干擔當，青年學生唯有將理論與實踐相結合才能學有所成。濟大學子牢記囑托、走在前列，用腳步丈量祖國大地，用眼睛發現中國精神，用耳朵傾聽人民呼聲，用內心感應時代脈搏，把對祖國的血濃于水，與人民同呼吸共命運的情感貫穿學業全過程，融匯在事業追求中。實踐育人是高校立德樹人的重要載體和抓手，是推動全員、全過程、全方位育人的有效途徑。在疫情防控常態化背景下，學校團委高度重視暑期“三下鄉”社會實踐活動的方案設計、安全保障、落地落實、宣傳提升等工作，假期期間持續跟進實踐團隊動態，密切關注疫情形勢和天氣變化，全方位做好實踐過程管理和指導。下一步學校團委將通過社會實踐評優表彰等活動總結實踐成果、選樹優秀典型，用心用情講好中國故事、展現青年擔當，持續優化社會實踐育人功能。
撰稿：牛帆 編輯：趙華磊 編審：賈海寧
