9月28日，學校黨委常委、副校長王霞主持召開2022年本科教學督導工作會議。學校全體本科教學督導員、榮休教學督導員代表以及教務處相關人員參加會議。
教務處負責同志介紹了學校本科教學督導工作總體情況和下一步工作計劃，并對近期本科教學督導重點工作進行了部署。
王霞宣讀新一屆本科教學督導員聘任文件及聘任名單并頒發聘書，為榮休教學督導員頒發紀念證書和紀念品。何畏教授、韓振來教授分別代表新一屆教學督導員和榮休教學督導員作表態發言。
在經驗交流環節，數學科學學院苗麗安教授、生物科學與技術學院王元秀教授、專職教學督導員柳興國教授分別從教學督導工作的性質和原則、教學督導工作的基本要求和內容、基于線上教學的過程化考核要求與督導以及堅持教學督導工作的成果導向等方面進行了精彩交流分享。
王霞向新一屆教學督導員表示熱烈祝賀，也向各位離退休督導員為學校督導工作的付出和奉獻表示衷心感謝。她充分肯定了學校本科教學督導工作取得的成績，指出我校自2004年建立教學督導制度以來，督導工作一直以提高教學質量為目標，為促進各項教學制度落實，維護教學秩序穩定，保障各教學環節的實施，做了大量工作，取得了顯著的成績。面對線上教學新形勢，全體督導員勇于應對線上督導的新技術、新挑戰，在這場特殊的“戰疫”中擔起質量衛士的重任，嚴把教學質量關，確保線上教學質量同質等效。
王霞就本科教學督導工作提出幾點要求：一是樹立全新督導理念。將督導工作的重心由“監督”職能轉到“指導”功能上來，持續健全涵蓋學院評價、專業評價、課程評價、教師評價、學生評價的全鏈條多維度本科教學質量評價體系，定期對課堂教學改革、過程性考核評價等工作開展指導培訓與督導檢查，以督導促改革，以督導促發展，全面提升教育教學質量。二是進一步提升教學督導水平。要加強督導理論知識的學習、研究，創新科學的督導理念和方法，不斷提高自身素質；要加強對教育教學改革新理論、新模式、新方法、新手段的學習，特別是在線教學、線上線下混合式教學、過程化考核改革等課堂教學模式的研究，做教育教學改革的“排頭兵”、“領頭雁”，樹立督導工作的權威性、指導性，不斷提高督導工作質量。
撰稿：孫士婷 編輯：趙華磊 編審：賈海寧
