10月30日，全國教育碩士(教育管理領域)研究生培養院校指導教師研修會在濟南大學召開。會議由中國學位與研究生教育學會主辦，濟南大學承辦，會議采用線上直播方式舉行。全國教育專業學位研究生教育指導委員會秘書長張斌賢、濟南大學副校長陳月輝出席會議并致辭，來自全國上百所高校的兩百余位導師參加會議。開幕式由濟南大學研究生院院長孫國新主持。
會上，陳月輝介紹了濟南大學基本情況和近年來發展所取得的成績。他指出，研究生教育位于國民教育的頂端，是高水平、高素質、高層次人才培養的高地，本次盛會是落實黨的二十大“實施科教興國戰略，強化現代化建設人才支撐”戰略部署具體舉措，對于全面提高人才培養質量具有重要作用。
張斌賢強調，本次會議旨在提升教育管理領域專業學位研究生指導教師的專業勝任力，通過交流思路、總結經驗，在交流互鑒中獲得啟迪、得到提升。要強化政治擔當，著眼高質量發展，加強對新時期研究生培養特點規律的研究，不斷深化認識，強化創新驅動發展，以更創新的發展思路、更有力的工作舉措，凝聚合力，將黨的二十大“深入實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略”落到實處，全面提升全國教育管理領域研究生培養質量。
教育與心理科學學院院長陳功香教授、高等教育研究院副院長張繼明博士分別主持了專家報告和經驗分享。在主旨報告與分報告部分，華東師范大學吳剛教授圍繞教育碩士研究生學位論文的選題和研究進行了理論與政策上的分析和指導；沈陽師范大學周潤智教授的報告以近些年教育管理專業學位研究生學位論文的選題統計為基礎，批判性分析了研究生在選題和論文撰寫中存在的問題，解讀了論文抽檢、評價和優秀論文評審規則；北京師范大學鮑傳友教授以大量第一手資料為支撐，對研究生論文選題中存在的誤區進行了解讀，提出提高論文質量的方向和原則。
湖南師范大學常思亮教授、魯東大學孫承毅教授分別以“教育碩士學位論文指導體會”和“堅守專業領域 突出問題導向”為題，從學會選題、學會學習、學會研究等不同角度介紹了教育管理領域指導研究生的個人經驗，詳盡、生動、具體，對于教育碩士研究生指導教師提高指導能力具有直觀的啟發價值。安徽師范大學李宜江教授、上海師范大學夏惠賢教授則分別以“安徽師范大學教育管理領域學位論文指導的探索與實踐 ”“規范引領、積淀學養、卓越發展”為題，系統介紹了兩所院校在教育碩士研究生培養、教育管理領域學位論文指導中的成熟模式和先進經驗，為各高校加強教育碩士學位點建設、改進人才培養模式和提高人才培養質量提供了借鑒。
此次研修會議名家云集，從主旨報告到經驗匯報，從理論剖析、政策講讀到實務分享，內容豐富，指導性強，解答了教育管理領域研究生培養的諸多疑難問題，也為各高校交流培養經驗提供了良好平臺。與會代表對此次研修給予了高度評價，認為會議有助于指導教師更好地認識教育碩士專業學位研究生培養的基本要求，堅定教育碩士的培養目標，提升指導教師的專業勝任力和指導能力，全面提升教育管理領域專業學位研究生的培養質量。
撰稿：張桂萍 編輯：趙華磊 編審：賈海寧
