3月22日，學校召開2022-2023學年春季學期第一次本科教學工作例會暨課堂教學改革實施方案研討會，會議主題為“聚焦課堂教學質量提升，推進本科教學高質量發展”。學校副校長王霞出席會議，各學院教學副院長、教學管理辦公室主任，以及教務處全體人員參加會議。
會上，王霞結合學校2023年工作部署，重點強調了以下幾方面工作：一是重視專業調整優化工作，要有所為而有所不為，聚焦專業內涵建設，集中有限資源“強優扶特”，切實提升專業核心競爭力，同時妥善做好后續的專業改造升級、教師轉型培訓等相關工作；二是深入推動課堂教學改革，要提高政治站位，凝聚改革共識，在全過程學業評價、改進考核方式、構建評價標準等方面做好文章，積極引導良好的教風學風建設；三是進一步探索推進微專業建設，契合社會發展“大需求”，主動適應新技術、新產業、新業態，積極發揮“微”的特征，在當前專業調整形勢下，整合資源推進建設，重塑教育教學組織形式，提升復合型人才培養能力；四是全面落實教授副教授上課制度，各學院、各部門要全力支持做好科研平臺、管理崗等教授、副教授的本科授課歸屬管理工作，力爭達標創優。
教務處處長陳貞翔就近期重點推進的微專業建設、一流課程預申報、專業建設規劃及經費支持、教授副教授上課情況落實、學業導師及學業預警等部分主要工作進行了部署。會議還對學校2023屆師范生教師資格免試認定工作進行了統一安排。
課堂教學改革研討環節，陳貞翔介紹了實施方案的制定背景、進展情況以及進一步推進的工作計劃，提出以“符合上級文件要求、符合學校實際情況、符合人才培養規律”的思路，推動課堂教學改革各項任務落實落地。他表示，各學院要把課堂教學改革作為有力抓手，積極構建優質課堂，不斷提升教學質量和育人成效，使教師和學生真正成為受益者。美術學院常務副院長陶國平、機械工程學院副院長付秀麗、數學科學學院副院長王洪凱等作為學院代表，分別圍繞課堂教學改革試點課程推進、評價標準、學風監督、考核方式等方面進行交流發言。與會人員從教學學院執行和管理的角度，分享了實施過程中好的做法經驗，同時就遇到的困難和問題展開了討論，對進一步優化方案提出了建議和意見。
王霞指出，當前面臨學校深化教育教學改革之大局，推動各項改革創新迫在眉睫，各學院、各部門要認真貫徹落實學校黨委關于本科教育教學工作的決策部署，進一步鞏固本科教學中心地位，研究謀劃2023年本科教育教學重點任務，立破并舉、靶向施策，努力開創本科教育教學高質量發展新局面。
撰稿：唐柯函 編輯：趙華磊 編審：賈海寧
