近日，教育部和山東省教育廳先后公布了2024年度國家級和省級實驗教學(xué)和教學(xué)實驗室建設(shè)研究項目立項名單，我校有4個項目獲批立項。

化學(xué)化工學(xué)院顏梅教授主持申報的《理工融合、虛實結(jié)合的地方高校化學(xué)化工類專業(yè)實驗教學(xué)體系構(gòu)建與實踐》獲批教育部實驗教學(xué)和教學(xué)實驗室建設(shè)研究項目。該項目針對當(dāng)前高校實驗教學(xué)存在多學(xué)科知識融合的探索式、創(chuàng)新性實驗偏少，實驗實踐創(chuàng)新能力不足，人工智能、數(shù)字孿生等現(xiàn)代信息技術(shù)融入不足，實驗方案和知識體系更新滯后等問題，聚焦國家重大戰(zhàn)略和發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，基于數(shù)字賦能、學(xué)科驅(qū)動、理工融合，開展地方高?；瘜W(xué)化工類專業(yè)實驗教學(xué)體系改革，構(gòu)建新型的實驗教學(xué)體系，全面提升創(chuàng)新型人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，為實現(xiàn)我國高水平科技自立自強提供重要支撐。

我校推薦的《“智慧大學(xué)物理實驗超市”建設(shè)及教學(xué)模式改革研究》（物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院張海鵾教授）、《新文科背景下公共管理類專業(yè)數(shù)字化實驗教學(xué)體系建構(gòu)與實踐》（政法學(xué)院高功敬教授）、《“場景實戰(zhàn)、AI賦能”計算機智慧實驗室平臺建設(shè)》（信息科學(xué)與工程學(xué)院馬坤副教授）3個項目獲批省級實驗教學(xué)和教學(xué)實驗室建設(shè)研究項目。

學(xué)校將加強項目監(jiān)督管理，為項目實施提供支持保障，同時重視發(fā)揮立項建設(shè)項目的示范作用，力爭取得高水平教學(xué)研究成果，從而為我校實驗教學(xué)改革的推進、新型實驗教學(xué)體系的構(gòu)建提供有力支撐。

撰稿：馬爽      編輯：劉孟頔      編審：賈海寧