為落實立德樹人根本任務，增強大學生職業(yè)規(guī)劃意識，指導學生提前做好學業(yè)準備和職業(yè)規(guī)劃，11月5日，學校第四屆生涯月啟動儀式暨大學生職業(yè)規(guī)劃大賽培訓會舉行。學校黨委常委、副校長李強出席儀式，黨委學生工作部（處）、生涯發(fā)展指導工作室負責人、生涯輔導員、生涯發(fā)展導師、朋輩學業(yè)講師和學生代表參加儀式。儀式由黨委學生工作部（處）副部（處）長張晶主持。

啟動儀式上，黨委常委、副校長李強向活動的舉辦表示熱烈祝賀，向到場的各位老師和同學表達誠摯歡迎。他指出，生涯教育是高校人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，是指導學生高效學業(yè)和充分就業(yè)的重要抓手，也是拉近師生情感，增加學生滿意的具體措施。他強調(diào)，新時代要立足學生成長規(guī)律和發(fā)展需求，協(xié)同多方生涯力量，引導學生樹立正確的成長成才觀和擇業(yè)就業(yè)觀，促進高質(zhì)量生涯發(fā)展，并提出“三做三全”的工作要求：一要做長指導鏈條，實現(xiàn)“全過程”，深挖新時代生涯教育內(nèi)涵，將生涯教育貫穿大學始終，在新生入學、專業(yè)分流、方向分流、考研指導、畢業(yè)教育等全過程融入生涯支持服務；二要做實指導體系，實現(xiàn)“全覆蓋”，凝練生涯教育前沿成果，夯實學業(yè)輔導、職業(yè)指導和生活引導“三結(jié)合一體化”的指導體系，實現(xiàn)普遍性、類別化和個別化教育方式全覆蓋；三要做細指導服務，實現(xiàn)“全提升”，集聚生涯發(fā)展支持力量，充分發(fā)揮輔導員、班主任、專業(yè)教師和校外企業(yè)導師等多主體協(xié)同作用，提供精準性、個性化的生涯指導，全力提升學生生涯發(fā)展質(zhì)量。

黨委學生工作部（處）部（處）長盧旺現(xiàn)場宣讀《濟南大學第四屆生涯月活動方案》；黨委常委、副校長李強為首屆全國大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽金獎選手指導老師、山東大學思政教學中心副研究員翁祥棟頒發(fā)濟南大學生涯教育校外督導師聘書，黨委學生工作部（處）部（處）長盧旺為生涯發(fā)展導師代表數(shù)學科學學院教授陳兆英、馬克思主義學院教授梁棟、信息科學與工程學院教授范玉玲，朋輩學業(yè)講師代表孫永睿等頒發(fā)聘書并合影留念。

啟動儀式結(jié)束后，翁祥棟副教授為現(xiàn)場師生作《贏在起點：大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽備賽攻略》的專題報告，翁教授結(jié)合17年來生涯工作經(jīng)歷和大學生職業(yè)規(guī)劃大賽國金選手指導經(jīng)驗，圍繞“為什么：大學生要積極參賽的原因”“是什么：大賽的內(nèi)容和相關(guān)要求”“怎么辦：參賽路徑和實踐技巧”三個層面詳細分析了職業(yè)規(guī)劃大賽的備賽邏輯。現(xiàn)場師生積極投入，認真思考，氛圍熱烈。

近年來，學校高度重視大學生生涯教育工作，構(gòu)建“大思政”視野下高校生涯教育“544”一體化教育模式，形成以課程教學為主途徑，咨詢輔導、實踐活動、測評調(diào)查和科學研究5個要素相互配合的內(nèi)容體系。本屆生涯月以“設計你的未來”為主題，以設計思維為主要理念，聚焦“沉浸式、互動式、個性化”的工作方法，提供生涯講座、學業(yè)輔導、生涯咨詢、校友沙龍、團輔輔導和測評解讀等22項生涯服務項目，旨在探索生涯教育助力學生成長方案，全方位助力學生高質(zhì)量生涯發(fā)展，不斷提升思想政治教育的指導性、感染力和針對性，扎實推進學校思想政治工作高質(zhì)量發(fā)展。

撰稿：段繼燕、張晶      編輯：劉孟頔      編審：賈海寧