11月20日至23日，受山東省教育廳、山東省教育科學(xué)研究院委托，教育部師范類專業(yè)認(rèn)證聯(lián)合專家組對我校應(yīng)用心理學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、體育教育三個(gè)專業(yè)進(jìn)行師范類專業(yè)第二級認(rèn)證現(xiàn)場考查。專家組一行18人，由南京師范大學(xué)學(xué)報(bào)編輯部主任葉忠教授擔(dān)任聯(lián)合專家組組長兼應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)專家組組長，湖南師范大學(xué)資源環(huán)境研究所所長譚長銀教授、河南師范大學(xué)教務(wù)處原處長張順利教授分別擔(dān)任數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、體育教育專業(yè)專家組組長。

20日上午，現(xiàn)場考查見面會在學(xué)校第五學(xué)術(shù)報(bào)告廳召開。山東省教育科學(xué)研究院紀(jì)委書記孫文珂、認(rèn)證中心副主任鄭立群，濟(jì)南大學(xué)黨委書記劉春華、校長劉宗明、副校長王霞、李強(qiáng)、徐征和出席見面會。學(xué)校相關(guān)職能部門、認(rèn)證專業(yè)所在學(xué)院、公共課開課學(xué)院負(fù)責(zé)人，相關(guān)專業(yè)負(fù)責(zé)人參加會議。

劉春華代表學(xué)校向指導(dǎo)濟(jì)南大學(xué)師范教育工作的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。她表示，師范類專業(yè)認(rèn)證是新時(shí)期國家振興師范教育、提高師范人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要舉措，是健全中國特色教師教育體系、培養(yǎng)造就高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍的內(nèi)在要求。此次認(rèn)證工作是學(xué)校持續(xù)深化教師教育改革進(jìn)程中的重要一步，希望專家高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，對三個(gè)專業(yè)進(jìn)行一次系統(tǒng)摸底和綜合檢閱。學(xué)校將積極配合、全力支持各位專家開展工作，虛心接受、吸納各位專家的意見建議，嚴(yán)格按照要求抓好整改工作，進(jìn)一步提升學(xué)校師范專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量，為培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍，加快建設(shè)教育強(qiáng)國作出新的更大貢獻(xiàn)。

孫文珂向各位專家對山東省師范教育工作的悉心指導(dǎo)和對山東省教科院工作的鼎力支持表示感謝，對濟(jì)南大學(xué)作為綜合類院校舉辦師范教育的成績給予充分肯定，并介紹了山東省推進(jìn)師范教育改革的工作舉措。對本次考查工作提出三點(diǎn)要求：一是要全力積極配合，全面客觀展示，希望學(xué)校全面、真實(shí)、充分地展示師范教育辦學(xué)情況，全力支持和配合好專家組的工作；二是要以評促改促建，整體系統(tǒng)提升，樹立問題意識和機(jī)遇意識，有針對性地建立長效機(jī)制，尋求從根本上解決問題；三是要提高培養(yǎng)質(zhì)量，賦能基礎(chǔ)教育，全力打造一流師范專業(yè)，培養(yǎng)一流師范生，為基礎(chǔ)教育培養(yǎng)更多高素質(zhì)優(yōu)秀教師，為教育強(qiáng)省、教育強(qiáng)國建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

葉忠代表專家組向山東省教科院和濟(jì)南大學(xué)對于師范類專業(yè)認(rèn)證工作的高度重視表示感謝，并就此次進(jìn)?？疾榈哪康暮鸵笞髁苏f明。他表示，師范類專業(yè)認(rèn)證是提升師范專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量，重視基礎(chǔ)教育師資建設(shè)質(zhì)量的一個(gè)重要的手段和途徑，更是濟(jì)南大學(xué)改進(jìn)、提升師范類專業(yè)培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)水平的重要契機(jī)。他指出，去年下半年全國師范類專業(yè)認(rèn)證實(shí)施新要求，今年又提出聚焦課程認(rèn)證，認(rèn)證重點(diǎn)轉(zhuǎn)向課程大綱、課程內(nèi)容、課程教學(xué)和課程考核，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了認(rèn)證的證據(jù)與實(shí)效，將“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)”的理念落實(shí)到“最后一公里”。

學(xué)校相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人就專家組循證進(jìn)行了現(xiàn)場說明。在專業(yè)層面現(xiàn)場考查見面會上，教育與心理科學(xué)學(xué)院院長陳功香、數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院院長孫元功、體育學(xué)院院長亓圣華分別作專業(yè)自評情況匯報(bào)，專業(yè)負(fù)責(zé)人圍繞專家現(xiàn)場提出的問題進(jìn)行了補(bǔ)充回答。

23日上午，現(xiàn)場考查意見反饋會在學(xué)校第五學(xué)術(shù)報(bào)告廳召開。葉忠代表聯(lián)合專家組對考查情況作總體反饋，對學(xué)校近年來不斷加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)、落實(shí)師范教育發(fā)展的相關(guān)舉措等方面給予了高度認(rèn)可。各專業(yè)專家組組長分別就專業(yè)的特色優(yōu)勢認(rèn)證工作開展情況、達(dá)標(biāo)情況及改進(jìn)意見建議等做了反饋。專家組對三個(gè)專業(yè)聚焦認(rèn)證主線和底線、努力達(dá)成認(rèn)證目標(biāo)予以充分肯定，就協(xié)同推進(jìn)面向產(chǎn)出導(dǎo)向的人才培養(yǎng)體系建設(shè)、教育“三習(xí)”規(guī)范、教育實(shí)踐管理、人才培養(yǎng)方案修訂、培養(yǎng)目標(biāo)合理性評價(jià)、課程目標(biāo)達(dá)成評價(jià)等方面指出了問題和不足。在專業(yè)層面意見反饋會上，專家組成員詳細(xì)反饋了個(gè)人考查意見。

劉宗明代表學(xué)校向?qū)＜医M的辛勤工作和悉心指導(dǎo)表示感謝。他表示，學(xué)校將認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會專家組提出的意見和建議，切實(shí)抓好落實(shí)。一是持續(xù)深化思想認(rèn)識，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，認(rèn)真貫徹落實(shí)全國教育大會精神，深刻理解把握加強(qiáng)師范教育和教師隊(duì)伍建設(shè)的重要意義，以弘揚(yáng)教育家精神鑄魂強(qiáng)師，不斷提高教師培養(yǎng)源頭質(zhì)量，切實(shí)強(qiáng)化立德樹人核心支撐；二是持續(xù)抓好問題整改，建立校、院、系三級整改機(jī)制，落實(shí)落細(xì)整改責(zé)任，實(shí)行臺賬化管理、項(xiàng)目化推進(jìn)、清單化落實(shí)，做到立行立改、標(biāo)本兼治；三是持續(xù)強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，聚焦基礎(chǔ)教育改革和學(xué)生發(fā)展的實(shí)際需要，深化綜合改革，完善體制機(jī)制；四是持續(xù)加大支持力度，持續(xù)強(qiáng)化師資建設(shè)，優(yōu)化課程體系，健全產(chǎn)出導(dǎo)向的質(zhì)量保障機(jī)制，以更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，保障我校師范類專業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

考查期間，聯(lián)合專家組召開了預(yù)備會、專家見面會、碰頭會、認(rèn)證結(jié)論評議會等工作會議5次，聽課看課30節(jié)次，調(diào)閱畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）150份，實(shí)習(xí)實(shí)踐材料150份，試卷及課程考核材料49門次3710份。訪談了校領(lǐng)導(dǎo)3人，相關(guān)職能部門、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)負(fù)責(zé)人92人次，專任教師42人次，在校生45人次，畢業(yè)生校友代表26人次，用人單位代表26人次?？疾炝藢?shí)習(xí)基地濟(jì)南泉景中學(xué)、濟(jì)南第十四中學(xué)、濟(jì)南西藏中學(xué)，訪談實(shí)習(xí)基地相關(guān)人員17人，考察了學(xué)校教學(xué)技術(shù)支持保障中心、智慧教室、“藝美空間”師范專業(yè)師生書法作品展、書法教室、辦學(xué)成就展以及各專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)場所。

撰稿：唐柯函      攝像：劉偉      攝影：張偉、李陳浩、孟麗香、王嘉琦、李謹(jǐn)伶、王學(xué)柯、苗耿榮      編輯：劉孟頔      編審：張偉