為加快落實國家關于教育強國、教育數(shù)字化戰(zhàn)略部署，探索人工智能時代新型教學模式和學習方式，進一步提升課程建設質(zhì)量，1月7日學校舉辦了“人工智能交叉”課程推進會暨智慧課程平臺應用工作坊。學校黨委常委、副校長王霞，黨委教師工作部 教師發(fā)展中心、教務處相關人員，“人工智能交叉”課程負責人，“人工智能+”專業(yè)（課程）推進工作學院負責人參加了會議。會議由教務處處長陳貞翔主持。

王霞在講話中指出，面對新一輪教育教學革命，學校持續(xù)推進人工智能等數(shù)字技術與教育深度融合，出臺了《濟南大學本科數(shù)字教育行動方案》，系統(tǒng)開展傳統(tǒng)專業(yè)轉(zhuǎn)型升級和“人工智能交叉”課程建設，定期組織了人工智能課程建設研討會。她強調(diào)，老師們要深刻認識人工智能賦能教育教學改革的重要性和緊迫性，深入探索，不斷創(chuàng)新，結合課程標準，不斷加強課程內(nèi)涵建設。

陳貞翔介紹了學校前期開展的“人工智能交叉”本科課程立項建設情況，并對下一步課程的建設進行了詳細的部署。學校將于近期制定課程建設評價指標及評價標準，他強調(diào)老師們應依據(jù)課程標準不斷深化課程建設，定期組織研討活動，以確保課程質(zhì)量持續(xù)提升。

超星集團教學設計總監(jiān)趙玉霞作了題為“超星智慧課程賦能教學新范式探索”的專題報告。她從智慧課程建設的必要性、建設思路及建設實施方案等多個維度進行講解，全方位闡釋AI賦能智慧課程建設的路徑。超星教育研究院高級研究員朱叢浩系統(tǒng)介紹了網(wǎng)絡課程平臺的新功能，結合課程建設實際使用對知識圖譜和AI助教的功能進行了講解展示，以智慧課程建設全流程為指引，帶領老師對知識圖譜構建、AI助教訓練等功能做了深度體驗與實操練習。

本次活動加深了教師對數(shù)字化轉(zhuǎn)型和新形態(tài)課程的認識，促進課程知識圖譜建設及應用。參會教師通過此次報告與演練，將理論成果應用到教學實踐中，以新興技術賦能教育教學，探索多元化教學創(chuàng)新路徑，更好地推動課程創(chuàng)新。

撰稿：趙慧敏      編輯：劉孟頔      編審：張偉