12月10日，國家社科基金藝術學重大項目首席專家、武漢音樂學院二級教授、黨委原常委副校長、中央音樂學院博士生導師李幼平教授應邀來到濟南大學，在行政樓901室作了主題為“藝術科研項目謀劃申報與音樂學科專業(yè)‘一流’‘雙萬’”的精彩報告。濟南大學社科處、音樂學院、文學院、文化和旅游學院的部分師生聆聽了報告。報告由音樂學院副院長王建成主持。

  活動伊始，王建成首先向大家介紹了李幼平教授，對李教授在百忙之中蒞臨濟南大學作報告表示了衷心的感謝，強調(diào)了李教授此行對學院發(fā)展及藝術學科建設的重要意義，并要求大家把握機遇，端正態(tài)度，以高度的危機感與責任感來領會報告內(nèi)容。

2022年藝術學最新目錄出臺之后，藝術學科專業(yè)的發(fā)展及建設面臨著新的形勢與挑戰(zhàn)，可謂“形勢逼人、形勢喜人、形勢不等人”。李教授首先從“思危、思變、思進”的話題入手來展開報告，圍繞著藝術學科最新目錄調(diào)整的歷程及啟示、國社科藝術學項目申報指導 、國家藝術基金項目申報技巧、藝術學科與專業(yè)之間的區(qū)別及建設規(guī)劃、音樂學科“雙萬”建設等方面展開，結合深入學習貫徹習近平文化思想和全國宣傳思想文化工作會議精神，分析了申請國社科基金藝術學項目、國家藝術基金項目的要領與技巧，指出科研對教學和藝術人才培養(yǎng)的重要價值，以實現(xiàn)教學、科研、人才培養(yǎng)與學科專業(yè)的相互促進。李教授結合音樂研究十年發(fā)展報告，對藝術學科專業(yè)目錄的最新變化、藝術學科建設面臨的主要問題、藝術學科發(fā)展的趨勢與展望及人才培養(yǎng)等其他重要問題進行了條分縷析的講解，進一步闡明了“一流”“雙萬”建設總體思路與啟示。

李教授分析了學科與專業(yè)之間的區(qū)別，指出音樂學科目前要加強學科體系、學術體系、話語體系三大體系建設，提醒藝術學科學者一定要增強學科體系意識，深刻理解“一流”學科的實質(zhì)內(nèi)涵是人才培養(yǎng)、科學研究、隊伍建設、社會服務、文化傳承與國際交流的綜合學科。他強調(diào)，廣大音樂教育工作者要增強音樂教育意識，立足崗位做貢獻，研究科研、教學的特點與規(guī)律，展望藝術學科發(fā)展的新趨勢，實現(xiàn)教學、科研、人才培養(yǎng)與社會服務的相互促進。

報告會最后，李教授為申報國社科藝術學項目的老師們作了一對一的輔導。楊瑞、閆家玉、張若冰、趙鵬等老師針對自己的選題與李教授進行了面對面的交流，李幼平教授作了耐心細致的講解，對老師們報告中或研究計劃中所存在問題進行了具體指導，并提出了很好的建議。

  本次報告會不僅有助于音樂學院國社科項目申報工作的有序開展，而且為我校加強藝術學學科建設提供了豐富的思路，有利于實現(xiàn)我校各藝術類學科專業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，對我校高水平教學科研項目申報、藝術學科群核心競爭力提升起到了積極的推動作用。

撰稿：王建成、張雪駿    編輯：張雅靜    編審：張偉