12月9日，我校宋旭紅教授主持的2023年度國家社會科學(xué)基金教育學(xué)一般項(xiàng)目 “公共價值視域下高校代表性成果評價制度的困境透視與改進(jìn)路徑研究”（課題批準(zhǔn)號：BIA230195）開題報告會在教育與心理科學(xué)學(xué)院513會議室召開，論證會采取線下、線上結(jié)合、專家會議評議方式進(jìn)行。評議專家組組長由山東省教育科學(xué)研究院申培軒教授擔(dān)任，評議專家成員有中央民族大學(xué)蘇德畢力格教授、北京師范大學(xué)姚云教授、南京師范大學(xué)程晉寬教授、北京理工大學(xué)劉進(jìn)副教授。社科處副處長任慧穎致歡迎詞，教育與心理科學(xué)學(xué)院院長陳功香應(yīng)邀出席。開題報告會由山東省教育科學(xué)研究院教育發(fā)展戰(zhàn)略研究中心主任宮珂主持。項(xiàng)目組成員、濟(jì)南大學(xué)高等教育研究院、教育與心理科學(xué)學(xué)院部分師生參加了論證會。

首先，宮珂介紹參與報告會的專家，代表山東省教育科學(xué)規(guī)劃辦向參與論證會的專家表示歡迎和感謝；對山東省教育科學(xué)規(guī)劃辦職能定位和國家級項(xiàng)目的精準(zhǔn)培育舉措進(jìn)行介紹，向濟(jì)南大學(xué)榮獲國家一般項(xiàng)目立項(xiàng)表示祝賀。隨后任慧穎致辭，她在誠摯地歡迎各位專家來校指導(dǎo)的同時，對濟(jì)南大學(xué)的發(fā)展歷史和發(fā)展成就、學(xué)校人文社會學(xué)科研究科研創(chuàng)新體系建設(shè)及其取得的成效做了簡要介紹，并對項(xiàng)目負(fù)責(zé)人二十余年堅守高校教師發(fā)展與評價（學(xué)術(shù)職業(yè)）同一主題研究的精神積極肯定，她勉勵項(xiàng)目負(fù)責(zé)人按照立項(xiàng)要求，高質(zhì)量完成項(xiàng)目研究工作。

開題論證階段由申培軒主持。宋旭紅從選題背景、研究內(nèi)容、研究方法、研究意義和價值、創(chuàng)新點(diǎn)和重難點(diǎn)、預(yù)期成果、研究進(jìn)度和研究分工等方面進(jìn)行匯報。專家組對課題的研究理論基礎(chǔ)、研究內(nèi)容和研究價值充分肯定，對課題的研究重點(diǎn)、研究框架、成果的實(shí)踐意識和現(xiàn)實(shí)意識等進(jìn)行評議和指導(dǎo)，針對課題需要完善和推進(jìn)的重點(diǎn)提出建設(shè)性意見和建議，鼓勵課題負(fù)責(zé)人面向高等教育實(shí)踐、做好研究。

最后，經(jīng)論證專家評議，認(rèn)為研究具有堅實(shí)的理論基礎(chǔ)，研究方法得當(dāng)，研究路徑清晰，技術(shù)路線可行，研究團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)合理，一致同意通過開題。宮珂代表山東省教育科學(xué)規(guī)劃辦向各位專家學(xué)者致謝，希望課題組進(jìn)一步理清思路，聚焦重點(diǎn)，直面問題，結(jié)合專家建議修改完善開題報告，讓課題研究做出“真研究”，解決“真問題”，提出“真建議”，發(fā)揮“真作用”，在理論構(gòu)建與實(shí)踐探索中形成高質(zhì)量的研究成果。

撰稿：宋旭紅    編輯：張雅靜    編審：張偉