疫情當(dāng)前，各地高校延遲開學(xué)，濟(jì)南大學(xué)商學(xué)院青年學(xué)子積極響應(yīng)號召，依托網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開展“疫情延冬寒，義教迎春暖”線上一對一學(xué)業(yè)輔導(dǎo)義教活動(dòng)。

自假期開始，由學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)牽頭，商學(xué)院青年學(xué)子積極與社區(qū)溝通，踴躍報(bào)名參加面向濟(jì)南市二七新村街道、大觀園街道、七里山街道等社區(qū)兒童開展的線上一對一學(xué)業(yè)輔導(dǎo)活動(dòng)。利用微信、QQ等網(wǎng)絡(luò)即時(shí)通訊工具，義教活動(dòng)暫時(shí)由線下轉(zhuǎn)移到了網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。首次采取網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行義教的方式讓志愿者們和社區(qū)兒童都擁有了一次新奇的體驗(yàn)。上課伊始，大家都還有些不習(xí)慣，但是能夠迅速調(diào)整狀態(tài)，很快便步入正軌。對此，商學(xué)院青年學(xué)子們相互交流了自己的看法與感悟:

經(jīng)濟(jì)1901班的周桂勇輔導(dǎo)的是一位二年級兒童，他主要負(fù)責(zé)為其講解數(shù)學(xué)二年級下冊的新知識。周桂勇說：“學(xué)校無法及時(shí)開學(xué)，大家心里都很著急。了解到可以開展線上義教活動(dòng)，我便毫不猶豫的報(bào)名參加了。通過在家中網(wǎng)上義教，可以教給孩子們許多新的知識，我們可以一起做例題，一起討論問題，一起復(fù)習(xí)鞏固。對于能夠在家中學(xué)習(xí)小朋友非常高興并很愿意和我一起學(xué)習(xí)，這是對我義教很大的肯定。我也很榮幸能夠發(fā)揮自己的價(jià)值，在疫情期間盡自己的一份力。疫情無情人有情，義教使我們感受到了溫暖，雖然我們不在抗疫前線，但我們也可以用實(shí)際行動(dòng)為戰(zhàn)勝疫情做貢獻(xiàn)！”

管科1901班的王宏云的輔導(dǎo)對象是一名五年級兒童，她對該兒童的數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了查缺補(bǔ)漏，并帶其提前預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)五年級下冊的新知識。王宏云說：“線上義教是我志愿服務(wù)經(jīng)歷中一份很獨(dú)特的體驗(yàn)，也學(xué)到了很多新技能。在與家長交流的過程中我了解了孩子的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過自己的努力讓小朋友的學(xué)習(xí)興趣提高了很多。我也會(huì)不斷提升自己的線上輔導(dǎo)質(zhì)量，爭取讓屏幕對面的小朋友獲得更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)?！?/span>

停課不停學(xué)，離校不離“教”。商學(xué)院青年學(xué)子積極響應(yīng)習(xí)近平總書記的號召，在抗擊疫情的大背景下，凝聚青春力量，綻放青春光芒，以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)“眾志成城，共克時(shí)艱”的青年力量與擔(dān)當(dāng)。

撰稿：王帥、趙永樂　　編輯：張偉　　編審：叢曉峰