為增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)動力，以既有成就為基礎(chǔ)確立人生方向，突破現(xiàn)實(shí)的局限以更好地塑造自我并重新認(rèn)識自身的價(jià)值，近日，教育與心理科學(xué)學(xué)院開展了線上職業(yè)生涯經(jīng)驗(yàn)分享交流會，邀請學(xué)院2016級三位推免研究生的同學(xué)主講，為學(xué)院2019級全體同學(xué)開展了一場別開生面的線上分享報(bào)告，以三位優(yōu)秀學(xué)生的自身經(jīng)歷來鼓勵大一學(xué)子合理制定生涯規(guī)劃。

三位推免同學(xué)分別以“當(dāng)學(xué)習(xí)從被動接受轉(zhuǎn)化為主動獲得，一切都不一樣了”、“以科研實(shí)踐理論，做到德智體美勞全面發(fā)展”、“從萌新到一個(gè)成熟社會人的蛻變”為主題，著重強(qiáng)調(diào)了提高學(xué)習(xí)的積極主動性、經(jīng)歷的特殊性與知識的遷移、技能積累以及創(chuàng)新的重要性，分享他們從“大一新鮮、大二忙碌、大三選擇”的經(jīng)歷幫助大一學(xué)生正確認(rèn)識大學(xué)、規(guī)劃大學(xué)生活、合理利用學(xué)習(xí)資源。

2019級本科生目前正處在從高中“要我學(xué)”到大學(xué)“我要學(xué)”的習(xí)慣養(yǎng)成關(guān)鍵期，高中階段的學(xué)習(xí)慣性正在消退，在學(xué)習(xí)慣性和在家學(xué)習(xí)這兩種“外在力”的作用下，要想保持2019級本科生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和勁頭，需要有好的教學(xué)和管理方法。此次職業(yè)生涯經(jīng)驗(yàn)分享交流會有利于督促2019級本科生認(rèn)真對待線上學(xué)習(xí)、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的先鋒模范作用，而且能夠更好地促進(jìn)同學(xué)們完善對自身的認(rèn)識，合理制定大學(xué)生涯規(guī)劃。

撰稿：劉如喜        編輯：張偉        編審：叢曉峰