11月3日，水利與環(huán)境學(xué)院組織集體學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)貫徹中共中央、國務(wù)院《深化新時(shí)代教育評價(jià)改革總體方案》，并傳達(dá)中央教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組秘書組、教育部貫徹落實(shí)《深化新時(shí)代教育評價(jià)改革總體方案》電視電話會議精神。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員、黨支部書記、各系主任參與集中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)會由學(xué)院黨委書記邊健主持。

會上，院長徐征和對《深化新時(shí)代教育評價(jià)改革總體方案》中改革黨委和政府教育工作評價(jià)、改革學(xué)校評價(jià)、改革教師評價(jià)、改革學(xué)生評價(jià)、改革用人評價(jià)等五個(gè)方面和提出的8條舉措進(jìn)行了解讀并結(jié)合我院發(fā)展實(shí)際進(jìn)行了分析。他指出，《深化新時(shí)代教育評價(jià)改革總體方案》是指導(dǎo)深化新時(shí)代教育評價(jià)改革的綱領(lǐng)性文件。作為高校教育工作者，要自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)深悟透習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，尤其是關(guān)于教育評價(jià)的系列重要講話精神，深刻領(lǐng)會中央關(guān)于深化新時(shí)代教育評價(jià)改革的重大意義，深刻理解“為什么改”“改什么”“怎么改”三個(gè)關(guān)鍵問題。結(jié)合“十四五”規(guī)劃制訂，成立專門工作組，堅(jiān)持問題導(dǎo)向、加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，制定工作清單，奮力推進(jìn)學(xué)校和學(xué)院教育評價(jià)改革工作；特別強(qiáng)調(diào)了“師德師風(fēng)”、“突出教育教學(xué)業(yè)績”與“一線學(xué)生工作”，希望全體教職工進(jìn)一步樹立鑄魂育人的信心，認(rèn)真踐行師德師風(fēng)要求，規(guī)范教育教學(xué)行為，做好本職工作，推動“堅(jiān)持立德樹人，培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人”總體目標(biāo)落實(shí)落地，切實(shí)提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，為學(xué)校“雙一流”建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

邊健書記在總結(jié)中要求全體教職工要提高政治站位，把思想統(tǒng)一到學(xué)校改革創(chuàng)新和干事創(chuàng)業(yè)上來，主動擔(dān)當(dāng)、主動作為，推動學(xué)院發(fā)展取得突破性進(jìn)展。各黨支部書記和系主任帶動組織支部和教研室成員認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深入研討《深化新時(shí)代教育評價(jià)改革總體方案》和《中國共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會第五次全體會議公報(bào)》，通過原原本本學(xué)、全面系統(tǒng)學(xué)、持續(xù)深入學(xué)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)全覆蓋，準(zhǔn)確把握《總體方案》的基本定位和改革部署，以立德樹人為主線，全面貫徹黨的教育方針，牢記為黨育人、為國育才使命，引導(dǎo)確立科學(xué)的育人目標(biāo)，確保教育正確發(fā)展方向，堅(jiān)定不移走中國特色社會主義教育發(fā)展道路，奮力推進(jìn)教育評價(jià)改革各項(xiàng)任務(wù)舉措落地見效，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國、辦好人民滿意的教育。

與會人員認(rèn)真研讀了《深化新時(shí)代教育評價(jià)改革總體方案》全文，重點(diǎn)圍繞《總體方案》中改革學(xué)校評價(jià)、改革教師評價(jià)、改革學(xué)生評價(jià)等重點(diǎn)任務(wù)中有關(guān)高校的內(nèi)容和個(gè)人工作實(shí)際進(jìn)行了交流發(fā)言。

撰稿：高蓉蓉　　編輯：張偉　　編審：賈海寧