自黨史學(xué)習(xí)教育開展以來，教育與心理科學(xué)學(xué)院深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的重要講話精神，精心組織，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，開展了一系列形式多樣、主題鮮明、內(nèi)容充實的主題學(xué)習(xí)教育活動，對標(biāo)“學(xué)黨史，強(qiáng)信念，跟黨走”學(xué)習(xí)教育的總要求，堅持理論學(xué)習(xí)和實踐教育相結(jié)合，以開展理論宣講、策劃網(wǎng)絡(luò)活動、組織紅色尋訪等方式，打好學(xué)習(xí)教育“組合拳”，推動黨史學(xué)習(xí)教育在青年中走深走實。  

進(jìn)支部，強(qiáng)學(xué)習(xí)。組織團(tuán)員青年骨干、優(yōu)秀團(tuán)員代表、青年講師團(tuán)進(jìn)班級、下支部，以主題團(tuán)日的形式，結(jié)合青年特征，優(yōu)選理論課程，以青年自身的生動講述、詳實的歷史資料、豐富的宣講形式，引導(dǎo)青年在學(xué)史知史中汲取前進(jìn)的智慧和動力?！拔艺媲懈惺艿街袊伯a(chǎn)黨心系天下的使命與擔(dān)當(dāng)，感受祖國的日益強(qiáng)大，同時從黨史、新中國史中汲取了信仰、信念的力量?！痹趨⒓油陥F(tuán)支部主題團(tuán)日后，特教1902團(tuán)支部組織委員王納德說，“身為共青團(tuán)員，我深深明白自己的責(zé)任和義務(wù)，時刻謹(jǐn)記遵守紀(jì)律，維護(hù)集體利益，個人利益服從集體利益，團(tuán)結(jié)友愛，認(rèn)真完成自己的任務(wù)，做一名合格團(tuán)員，并向黨員看齊，在團(tuán)組織中繼續(xù)努力，這也更加堅定了我入黨的決心”。

占網(wǎng)絡(luò)，起聲勢。用好紅色資源，實施沉浸式學(xué)習(xí)。依托“青年大學(xué)習(xí)·一起學(xué)黨史”，設(shè)置專題學(xué)習(xí)，提升“青年大學(xué)習(xí)”網(wǎng)上團(tuán)課實現(xiàn)全覆蓋；“教心一家親”設(shè)置“紅色記憶，黨史百年”專欄，設(shè)立“一期一主題，一期一故事”，強(qiáng)化青年網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)；開展誦讀紅色家書、觀看紅色電影、紅色主題演講和詩信征集等活動，引導(dǎo)青年學(xué)生厚植家國情懷，努力做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一。心理1904班王歆愉同學(xué)寫的“風(fēng)起于青萍末，歷此十秩寰宇；求之萬里蹀躞，履踐以致遠(yuǎn)道；崢嶸緬邈歲月，躬逢百載盛世”，贊揚了在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下祖國的蓬勃發(fā)展；心理2003班王英瀚同學(xué)書寫下“我會永遠(yuǎn)追隨著你，像光走了兩萬五千里，不問歸期，不曾停歇”，對黨和祖國的拳拳赤子之情溢于言表。

走實地，憶初心。借助愛國主義教育平臺，組織青年集中參觀濟(jì)南戰(zhàn)役紀(jì)念館，王盡美、鄧恩銘紀(jì)念碑，利用五一假期分散走訪家鄉(xiāng)紅色教育基地，比如海陽市許世友將軍在膠東紀(jì)念館、煙臺楊子榮英雄紀(jì)念館等，讓團(tuán)員青年在追尋黨的光輝歷程中受教育、長才干。

下一步，教育與心理科學(xué)學(xué)院將繼續(xù)聚焦引領(lǐng)凝聚青年、組織動員青年、聯(lián)系服務(wù)青年的職責(zé)使命，守正創(chuàng)新，以辦實事檢學(xué)踐學(xué)，促進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為工作實效，切實把“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”的目標(biāo)要求貫穿始終，真正做到學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局。

撰稿：魏文靜　　編輯：張偉　　編審：賈海寧