為進一步引導廣大青年學生在社會課堂中受教育、長才干、作貢獻，7月6日至12日，美術(shù)與設(shè)計學院組織社會實踐團隊，分別奔赴日照五蓮縣與菏澤鄆城縣，開展以“以美潤心，以筆繪興”及“繪畫書法進鄉(xiāng)村，筆墨點亮鄉(xiāng)村情”為主題的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。

向美而行，賡續(xù)初心使命

實踐團隊聚焦紅色基因傳承與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，精心打磨設(shè)計方案，頂烈日、戰(zhàn)酷暑，在五蓮縣厲家屯村與鄆城縣張營街道完成總面積逾600平方米的主題墻繪。作品以社會主義核心價值觀為主線，融入鄉(xiāng)村振興，將一面面老墻繪成傳承紅色基因、弘揚時代精神的文化長廊，為鄉(xiāng)村振興注入鮮活文化表達。

以美育人，厚植文化根脈

秉持“以美育人、以文化人”的實踐育人理念，團隊在兩地開展鄉(xiāng)村青少年美育課堂，通過“我畫我家鄉(xiāng)”主題創(chuàng)作及剪紙、書法等非遺體驗課，引導孩子們感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化獨特魅力，啟迪審美心智。在五蓮縣，孩子們用畫筆勾勒家鄉(xiāng)與夢想；在鄆城縣，非遺融入課堂，拓展美育深度。真正讓美的種子在鄉(xiāng)村沃土生根發(fā)芽，讓美育成為涵養(yǎng)鄉(xiāng)風文明、筑牢鄉(xiāng)村文化根基的重要力量。

美美與共，共繪振興畫卷

藝術(shù)之美，貴在共創(chuàng)共享。團隊組織村民與青少年參與墻繪共創(chuàng)，踐行“自己的村莊自己美”愿景，增強文化認同；深入開展鄉(xiāng)村振興調(diào)研，挖掘當?shù)貧v史與民俗資源，撰寫關(guān)于文化振興現(xiàn)狀與發(fā)展建議調(diào)研報告；并結(jié)合調(diào)研成果，設(shè)計鄉(xiāng)村文旅路線，助力旅游品牌塑造，為鄉(xiāng)村文化振興與可持續(xù)發(fā)展注入新的藝術(shù)動能。

此次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，是美術(shù)與設(shè)計學院深化實踐育人、服務(wù)地方發(fā)展的生動寫照。今后，學院將繼續(xù)發(fā)揮學科優(yōu)勢，深化校地合作，推動美育與鄉(xiāng)村振興深度融合，引導美院青年在服務(wù)基層中砥礪初心，錘煉專業(yè)技能，以青春之我、藝術(shù)之筆，持續(xù)為鄉(xiāng)村文化振興注入源頭活水，奮力書寫為中國式現(xiàn)代化挺膺擔當?shù)那啻浩拢?/p>

撰稿：李欣    編輯：張雅靜    編審：張偉