為切實提升學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目申報質(zhì)量與實施效能，強化學(xué)生科技創(chuàng)新能力培育，12月23日，自動化與電氣工程學(xué)院舉辦“大創(chuàng)計劃”專題培訓(xùn)會，本次培訓(xùn)特邀山東師范大學(xué)校團委副書記周勇主講，學(xué)院黨委副書記、副院長張琦主持會議。

周勇主持國家級自然科學(xué)基金項目1項，參與國家級課題4項、省廳級項目3項，以第一作者及通訊作者身份發(fā)表SCI一區(qū)、二區(qū)論文10余篇，SSCI一區(qū)論文1篇，先后榮獲山東省研究生創(chuàng)新成果一等獎、山東省自然科學(xué)獎二等獎等重要榮譽。周勇在科創(chuàng)指導(dǎo)工作中經(jīng)驗豐富，他帶領(lǐng)學(xué)生在“挑戰(zhàn)杯”“互聯(lián)網(wǎng)+”等高水平創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽中屢創(chuàng)佳績，累計斬獲國家級獎項10余項，具備豐富的實戰(zhàn)指導(dǎo)經(jīng)驗。

培訓(xùn)會上，周勇緊扣“大創(chuàng)計劃”項目申報核心要求，圍繞選題思路、類別界定、撰寫規(guī)范及科研純粹性構(gòu)建等關(guān)鍵維度，開展系統(tǒng)深入地講解。他結(jié)合自身指導(dǎo)實踐與典型案例，通過獲獎項目深度剖析、常見問題梳理總結(jié)、核心要點精準(zhǔn)提煉等方式，清晰拆解了項目申報全流程的重點任務(wù)與攻堅方向。針對創(chuàng)業(yè)類、創(chuàng)業(yè)公益類、創(chuàng)新訓(xùn)練類三大項目類型，分別給出靶向指導(dǎo)：創(chuàng)業(yè)類項目需聚焦創(chuàng)新性與可行性，緊扣人工智能、元宇宙等前沿領(lǐng)域，精準(zhǔn)切入市場痛點；創(chuàng)業(yè)公益類項目可從目標(biāo)定位、方法創(chuàng)新及差異挖掘等方面發(fā)力，聚焦弱勢群體需求；創(chuàng)新訓(xùn)練類項目建議依托指導(dǎo)教師科研方向，扎根民生熱點與社會剛需。針對申報過程中普遍存在的選題陳舊、類別模糊、AI使用不規(guī)范等問題，他提出具體改進方案，強調(diào)申報書需論證嚴(yán)謹(jǐn)、結(jié)構(gòu)完整、格式規(guī)范，在合理篇幅內(nèi)凝練核心價值，突出創(chuàng)新亮點與項目特色?，F(xiàn)場互動氛圍濃厚，學(xué)生們反饋收獲良多、啟發(fā)深刻。

自動化系副主任趙康以“大創(chuàng)計劃”典型案例為切入點，介紹了學(xué)生團隊依托學(xué)院平臺開展各類項目的實踐情況，同時指出學(xué)生在項目推進過程中常常面臨選題脫離實際、技術(shù)路線模糊、工程落地困難等問題，他指出“大創(chuàng)計劃”應(yīng)當(dāng)堅持以問題為導(dǎo)向，引導(dǎo)學(xué)生在“做中學(xué)”的過程中鍛煉并提升創(chuàng)新能力，鼓勵同學(xué)們充分利用實驗室與學(xué)院資源，成長為知行合一的創(chuàng)新型人才。

此次“大創(chuàng)計劃”專題培訓(xùn)會的舉辦，不僅為學(xué)生搭建了高質(zhì)量的科創(chuàng)學(xué)習(xí)交流平臺，更精準(zhǔn)破解了大家在項目申報中的困惑難點，明確了“大創(chuàng)計劃”項目申報的推進路徑與實施要求，為學(xué)生的科創(chuàng)實踐之路筑牢根基、點亮明燈。下一步，自動化與電氣工程學(xué)院將以此次專題培訓(xùn)為契機，持續(xù)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，讓“雙創(chuàng)”氛圍日益濃厚，不斷完善學(xué)院科創(chuàng)培育體系，整合優(yōu)質(zhì)資源、拓寬實踐渠道，助力學(xué)生在科創(chuàng)實踐中錘煉本領(lǐng)、增長才干，推進學(xué)院科技創(chuàng)新與人才培養(yǎng)高質(zhì)量發(fā)展邁上新征程。

撰稿：朱冬青、毛朝錄      編輯：劉孟頔      編審：張偉