為有效聯(lián)結(jié)家校社各方育人力量，共同提高人才培育質(zhì)量。1月26日，文化和旅游學(xué)院黨委書記孟德洋一行五人赴臨沂費(fèi)縣、泰安市開展家訪活動(dòng)，并與費(fèi)縣文化和旅游局、東蒙鎮(zhèn)、當(dāng)?shù)刂攸c(diǎn)文旅企業(yè)開展了一系列合作交流活動(dòng)。

1月26日，孟德洋一行在東蒙鎮(zhèn)與費(fèi)縣文化和旅游局舉行了座談交流活動(dòng)。孟德洋介紹了學(xué)院的專業(yè)特色、學(xué)科優(yōu)勢、人才培養(yǎng)模式和畢業(yè)生情況。他強(qiáng)調(diào)學(xué)院緊密圍繞國家文化強(qiáng)國戰(zhàn)略和旅游業(yè)高質(zhì)量發(fā)展需求，致力于培養(yǎng)具有國際視野、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的高素質(zhì)復(fù)合型文旅人才。未來，希望在共建實(shí)習(xí)基地、開展項(xiàng)目合作、共享專家資源方面開展深入合作。費(fèi)縣文旅局局長尹娜詳細(xì)介紹了費(fèi)縣文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及人才需求缺口，特別是在文旅融合、智慧旅游、非遺傳承等領(lǐng)域急需專業(yè)化人才。她高度評價(jià)了學(xué)院的專業(yè)實(shí)力，希望借助高校的智力資源和人才優(yōu)勢，為費(fèi)縣文旅產(chǎn)業(yè)注入新活力，共同打造校地合作典范。雙方就共建實(shí)習(xí)實(shí)踐基地、縣域文旅品牌提升、鄉(xiāng)村旅游人才培訓(xùn)、文旅項(xiàng)目策劃等方面達(dá)成了初步合作意向。

簽約儀式上，孟德洋與尹娜共同簽署了《戰(zhàn)略合作框架協(xié)議書》。學(xué)院黨委副書記、副院長信蘇珊與東蒙鎮(zhèn)黨委副書記崔媛媛簽署了《社會(huì)實(shí)踐基地協(xié)議》并揭牌。

隨后，孟德洋與山東天蒙旅游開發(fā)有限公司、山東沂蒙原鄉(xiāng)文化旅游發(fā)展集團(tuán)、山東合廣旅游集團(tuán)有限公司、山東利山澗農(nóng)業(yè)科技開發(fā)有限公司四家公司負(fù)責(zé)人共同為《濟(jì)南大學(xué)就業(yè)實(shí)習(xí)基地》揭牌；信蘇珊、學(xué)院教授梅青、學(xué)院副教授孫淑榮與四家企業(yè)負(fù)責(zé)人簽訂《濟(jì)南大學(xué)就業(yè)實(shí)習(xí)基地協(xié)議》。

此次合作，是推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合的關(guān)鍵舉措，不僅為學(xué)生拓展了高質(zhì)量的實(shí)習(xí)實(shí)踐與就業(yè)平臺(tái)，也為校地雙方在資源整合、項(xiàng)目共創(chuàng)開辟了廣闊空間，必將進(jìn)一步促進(jìn)區(qū)域文旅產(chǎn)業(yè)提質(zhì)升級與學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量的雙向提升。

孟德洋一行來到家住泰安市泰山區(qū)的22級本科困難生小張家中，向小張及其家人送去了慰問品和慰問金，并與小張和家長進(jìn)行了親切交流，詳細(xì)了解其家庭情況并肯定了小張?jiān)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)和日常表現(xiàn)，細(xì)致地詢問了其在畢業(yè)論文撰寫、工作意向與進(jìn)展情況，同時(shí)也提出了一些建議。家長感謝了學(xué)院對小張的培養(yǎng)，“真沒想到大學(xué)的老師會(huì)跑這么遠(yuǎn)來家里，還這么關(guān)心孩子的成長?！睂W(xué)生家長握著老師的手激動(dòng)地說。小張表示一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校和家庭的期望，繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，用自己實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

通過家訪，學(xué)院不僅為學(xué)生送去了溫暖與關(guān)懷，還精準(zhǔn)掌握了學(xué)生的實(shí)際情況與發(fā)展需求。這一舉措有力提升了學(xué)生工作的針對性和有效性，對落實(shí)“三全育人”理念、構(gòu)建家校協(xié)同育人體系具有重要意義。

學(xué)院一行與在費(fèi)縣文旅局工作的2021屆校友宋浩瑛親切座談，詳細(xì)了解她的工作現(xiàn)狀、職業(yè)發(fā)展以及對學(xué)院人才培養(yǎng)的反饋建議。宋浩瑛結(jié)合自身工作體會(huì)，從行業(yè)前沿視角提出建議：希望加強(qiáng)學(xué)生在項(xiàng)目實(shí)操、新技術(shù)應(yīng)用、跨學(xué)科能力培養(yǎng)等方面的訓(xùn)練；增強(qiáng)對地方文化深層次理解的能力；提升組織協(xié)調(diào)與資源整合的綜合能力。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真記錄，并表示將把這些寶貴意見融入教學(xué)改革和人才培養(yǎng)方案修訂中，同時(shí)也邀請校友?；啬感＝涣?，擔(dān)任校外導(dǎo)師，助力在校生成長。宋浩瑛動(dòng)情地說：“畢業(yè)后一直關(guān)注學(xué)院發(fā)展，今天見到老師們格外親切。費(fèi)縣文旅行業(yè)發(fā)展空間很大，期待更多學(xué)弟學(xué)妹來這里實(shí)習(xí)就業(yè)，我們一起為家鄉(xiāng)文旅事業(yè)貢獻(xiàn)力量?！?/p>

此次活動(dòng)，既體現(xiàn)了學(xué)院對學(xué)子成長的人文關(guān)懷，也展現(xiàn)了主動(dòng)對接社會(huì)需求、服務(wù)區(qū)域發(fā)展的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，有效聯(lián)結(jié)了家庭、學(xué)校、地方與企業(yè)四方力量，共同致力于培養(yǎng)更多適應(yīng)社會(huì)需要的高素質(zhì)文旅人才。

撰稿：葉凌秀      編輯：劉孟頔      編審：張偉