為深化綠色發(fā)展理念，探索勞動(dòng)育人新路徑，充分發(fā)揮學(xué)院關(guān)工委在青年學(xué)生與幼兒成長(zhǎng)中的關(guān)愛護(hù)航作用，3月12日，在第四十八個(gè)植樹節(jié)到來之際，信息科學(xué)與工程學(xué)院聯(lián)合濟(jì)南大學(xué)幼兒園聯(lián)合開展“大手牽小手，春水潤(rùn)新苗”植樹節(jié)系列活動(dòng)。學(xué)院黨委書記夏衛(wèi)東，黨委副書記、副院長(zhǎng)郝偉，濟(jì)南大學(xué)幼兒園園長(zhǎng)萬曉霞，以及學(xué)院關(guān)工委代表、輔導(dǎo)員、幼兒園教師、學(xué)生志愿者、幼兒園小朋友代表共計(jì)90余人齊聚一堂，共同參與了這場(chǎng)富有教育意義的綠色盛會(huì)。

護(hù)綠傳薪火，共話成長(zhǎng)情：戶外樹木養(yǎng)護(hù)實(shí)踐

最是春光關(guān)不住，護(hù)綠實(shí)踐正當(dāng)時(shí)。大學(xué)生志愿者們帶領(lǐng)小朋友們重返去年的植樹基地，開展了一場(chǎng)別開生面的“領(lǐng)養(yǎng)與維護(hù)”行動(dòng)。志愿者們與孩子們并肩勞作，手持水桶與鐵鍬，細(xì)心地為去年栽種的樹苗除草、松土、澆水。在勞動(dòng)的過程中，大學(xué)生志愿者們耐心地向孩子們講解樹木的生長(zhǎng)周期，引導(dǎo)他們觀察自然界的細(xì)微變化和小樹經(jīng)過一年風(fēng)雨后的生長(zhǎng)情況。這種“大手牽小手”的互動(dòng)模式，不僅讓孩子們?cè)趯?shí)踐中體驗(yàn)了勞動(dòng)的辛勤與快樂，更在潛移默化中將愛護(hù)自然、保護(hù)環(huán)境的生態(tài)理念深深植根于孩子們的心中。

巧手?jǐn)X春光，藝趣伴童年：室內(nèi)自然美育課堂

除了戶外的體力勞動(dòng)，志愿者們還走入教室，通過多元化的美育課程激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力。在“變廢為寶”環(huán)節(jié)，志愿者引導(dǎo)小朋友將廢棄雞蛋托轉(zhuǎn)化為色彩斑斕的“創(chuàng)意盆栽”，配合彩泥捏制的綠葉與紅花，讓枯燥的廢料煥發(fā)了生機(jī)。在繪畫課堂上，志愿者們帶領(lǐng)孩子觀察春日色彩，以手掌為印章，在畫布上共同創(chuàng)作出繁茂的“大樹圖”。通過這種輕松愉快的藝術(shù)形式，志愿者們不僅有效鍛煉了幼兒的動(dòng)手能力與表達(dá)能力，也展現(xiàn)了青年學(xué)子的責(zé)任感與親和力。整場(chǎng)活動(dòng)節(jié)奏舒緩且充滿溫情，確保了每位幼兒都能在安全的環(huán)境中感受創(chuàng)造的快樂。

植樹于心，育人在行。通過這次跨越年齡的“綠色對(duì)話”，在學(xué)院關(guān)工委的深切關(guān)懷與見證下，學(xué)生們?cè)趧趧?dòng)中磨煉意志，在奉獻(xiàn)中感悟文明，不僅豐富了生態(tài)教育的內(nèi)涵，更是一次雙向奔赴的德育實(shí)踐。未來，信息科學(xué)與工程學(xué)院將進(jìn)一步依托關(guān)心下一代工作委員會(huì)的平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，匯聚育人合力，繼續(xù)深耕實(shí)踐育人陣地，創(chuàng)新勞動(dòng)教育載體，以多元化的志愿活動(dòng)賦能青年學(xué)子全面成長(zhǎng)。

撰稿：丁錚      編輯：劉孟頔      編審：張偉